- Ինչ գիտեք ձեր բնակավայրի մասին. որտե՞ղ է գտնվում,– նախկինում ինչպե՞ս է կոչվել: — Ես ապրում եմ Երևանում: Երևանը շատ հնագույն քաղաք է:
- Որտե՞ղ են ծնվել քո ծնողները, պապիկներն ու տատիկները։ — Հայրիկս ծնվել է Երևանում, մայրիկս Վայոց Ձոր մարզի քաղաք Վայքում: Հայրիկիս հայրիկն և մայրիկը ծնվել են Երևանում: Մայրիկիս հայրիկը ծնվել է Վայոց Ձոր մարզի Կարմրաշեն գյուղում, իսկ մայրիկիս մայրիկը Վայոց Ձոր մարզի Վայք քաղաքում:
- Ծագումով որտեղի՞ց ես քեզ համարում, ինչո՞ւ։ — Ես ծագումով ինձ համարում եմ Երևանից, քանի որ ծնվել եմ Երևանում և ապրում եմ Երևանում:
- .Քո բնակավայրի անունը որտեղից է առաջացել: — Երևանի անունը առաջացել է ուրարտական Էրեբունի անվանումից:
- Ի՞նչ հետաքրքրական, ուրախ պատմություններ գիտեք ձեր ծննդավայրի կամ հարևան բնակավայրերի մարդկանց մասին։ — Ես կարող եմ պատմել իմ մայրիկի ծննդավայրի մասին: Իմ մայրիկը ծնվել է Արմավիրում Վայոց Ձոր մարզի քաղաք Վայքում: Վայք քաղաքի բնակիչների մեծ մասը եկել են արևմտյան Հայաստանից: Վայքի միջով է հոսում Արփա գետը, Արփայի վրա գտնվում է “Պասկևիչի” կամուրջը:
- Ուրիշ ո՞ր բնակավայրի անվան ծագման մասին կարող ես պատմել: — Ապարան Ավանդությունը պատմում է, որ Արագածի չորս գագաթներին առանց պարանի (անպարան) կախված է Գրիգոր Լուսավորչի արտասուքներով լի կանթեղը։ Այդ կանթեղը մշտավառ է, երբեք չի հանգչում, սակայն տեսանելի է միայն ազնիվ ու արդար մարդկանց։ Անպարան կանթեղի անունով էլ այդ բնակավայրը կոչվել է Անպարան, որ աստիճանաբար դարձել է Ապարան։
День: 24 апреля 2020
- Բանաստեղծությունից դուրս գրեք 13 գոյական, առանձնացրեք դրանց արմատները, հնարավորության դեպքում դրանցով նոր բառեր կազմեք:
- Հայրիկ- հայրական, Բոողար, լուսին-լիալուսին, որդյակ, վնաս-անվնաս, լույս-լուսամփոփ, շուն-շնաձուկ, գայլ-շնագայլ, ցեղ-ցեղակից, գիշեր-գիշերային, բակ-բակային, ճամփա-ճամփորդ, աշխարհ:
- Դուրս գրեք ուրիշի խոսքի երկու օրինակ և հերթով գրեք, թե ով ում հետ է խոսում: — Հայրի՛կ, ինչու՞ մեր Բողարը միշտ հաչում է լուսնի վրան.— որդին հոր հետ, _ Ո՛չ, որդյակ իմ, ոչ թե վնաս այլ լույս, միայն լույս է տալիս, -հայրը որդու հետ
- Ուրիշ ի՞նչ կենդանիներ գիտեք, որ լուսնյակի հետ առնչություն ունեն: Գրեք դրանց մասին: գայլ-գայլը ոռնում է գիշերը, բու-բուն գիշերն է որս անում, չղջիկ-չղջիկը գիշերն է որս անում, գետակինճ-գիշերային կենդանի է, սնվում են ծառերի, թփերի տերևներով ու ցողուններով, խոտաբույսերով:
- Ձեր կարծիքով շան հաչոցն անհանգստացնո՞ւմ է լուսնյակին, պատասխանը հիմնավորեք: Ոչ, որովհետև լուսնյակը չի կարող լսել շան հաչոցը:
- Ըստ ձեզ կարևո՞ր են բանաստեղծության վերջին չորս տողերը, բացատրեք դրանք:
- Այո կարևոր էին, որովհետև այնտեղ հայրը նկատի ուներ, որ վատ մարդկանց պետք է տանենք դեպի լավը, իսկ մեզ վատաբանողներին ուշադրություն չդարձնենք:
Առաչադրանք
- Տեքստի մեջ փակագծերում դրված բայերը անհրաժեշտ ձևով համապատասխանեցրո՛ւ տեքստին.
_______թողնել____________ _____թողեց________________
________հայտարարել____________ ___հայտարարեցի____________________
_______արտասվել_____________ __արտասվում եմ
__________տանել__________ ____տանում էր___________________
- Տրվածնախադասությանմեջ գտի՛ր ենթական և ստորոգյալը.
Մայրիկս ինձ սովորաբար հետը տանում էր թատրոն:
ենթակա ____մայրիկս________________
ստորոգյալ __տանում էր __________________
- Տեքստից դու՛րս գրիր ուրիշի ուղղակի խոսք պարունակող մեկ նախադասությունը:
—Ես գիտեմ, որ դա պետք է ծիծաղ առաջ բերի,- ասաց նա,- բայց նայում եմ ձեզ և (արտասվել) ահա: ———— - Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց է թողած մեկ կետադրական նշան: Լրացրո՛ւ.
Ես վախեցա, որ նա դրանք իրեն է պահելու: - Ո՞ւմ էր պարտական Չապլինն իր առաջին ելույթի համար:
Մորը
12. Ե՞րբ տնօրենը որոշեց Չապլինին թույլ տալ բեմ բարձրանալ:
Երբ հանկարծ մոր ձայնը խզվեց:
13. Ինչո՞ւ Չապլինը ընդհատեց երգը.
ա/ձայնը խզվեց
բ/վախեցավ, թե տնօրենը հավաքած դրամները պահելու է իրեն
գ/ փողերը հավաքելու նպատակով
դ/մոռացավ երգի բառերը
- Ինչպե՞ս տարեցդ երասանուհին ընդունեց Չապլինի «Նոր դռնապանը» ֆիլմում խաղացած դերը.
ա/ նրան բոլորովին դուր չէր եկել
բ/ անվերջ ծիծաղում էր
գ/աչքերում արցունքներ էին հայտնվել
դ/ ձանձրույթից հորանջում էր
- Ո՞րն էր Չարլի Չապլինի հավատը իր դերասանական տաղանդի նկատմամբ:
Օժտված էր ոչ միայն ծիծաղ, այլև արցունքներ առաջ բերելու ունակությամբ:
Առաջադրանք
Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
———————— տնօրենի—————————
——————————երգել———————
——————————առաջին———————
——————————վերադարձա———————
- Ի՞նչէ նշանակում պաղատագին բառը.
ա/ ստիպված
բ/բարձրաձայն
գ/ թախանձագին+
դ/ սառնասրտորեն
- Գրի՛րտրված բառերի հոմանիշները.
ա/ մենակ _________միայնակ__________
բ/ սաստիկ __________ուժեղ_________
գ/ նոր ___չոգտագործված________________
դ/ փոքր _________քիչ__________
- Տրվածբառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված նրա տեսակը.
ա/ բնակարան — պարզ
բ/ դռնապան — բարդ
գ/ ունակություն — ածանցավոր
դ/ մայրիկ — ածանցավոր+
- Տրվածբառերիցո՞րն է դրված եզակի թվով.
ա/ լապտերների
բ/ ծափահարությունների
գ / աչքերում
դ/ դերասանուհին+
- Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված.
ա/ քրքիջ-ածական
բ/երգ-գոյական
գ/ելույթ-գոյական+
դ/տեսարան-գոյական
- Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
———————— տնօրենի—————————
——————————երգել———————
——————————առաջին———————
——————————վերադարձա———————
- Ի՞նչէ նշանակում պաղատագին բառը.
ա/ ստիպված
բ/բարձրաձայն
գ/ թախանձագին+
դ/ սառնասրտորեն
- Գրի՛րտրված բառերի հոմանիշները.
ա/ մենակ _________միայնակ__________
բ/ սաստիկ __________ուժեղ_________
գ/ նոր ___չոգտագործված________________
դ/ փոքր _________քիչ__________
- Տրվածբառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված նրա տեսակը.
ա/ բնակարան — պարզ
բ/ դռնապան — բարդ
գ/ ունակություն — ածանցավոր
դ/ մայրիկ — ածանցավոր+
- Տրվածբառերիցո՞րն է դրված եզակի թվով.
ա/ լապտերների
բ/ ծափահարությունների
գ / աչքերում
դ/ դերասանուհին+
- Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված.
ա/ քրքիջ-ածական
բ/երգ-գոյական
գ/ելույթ-գոյական+
դ/տեսարան-գոյական
- Տեքստի մեջ փակագծերում դրված բայերը անհրաժեշտ ձևով համապատասխանեցրո՛ւ տեքստին.
_______թողնել____________ _____թողեց________________
________հայտարարել____________ ___հայտարարեցի____________________
_______արտասվել_____________ __արտասվում եմ
__________տանել__________ ____տանում էր___________________
- Տրվածնախադասությանմեջ գտի՛ր ենթական և ստորոգյալը.
Մայրիկս ինձ սովորաբար հետը տանում էր թատրոն:
ենթակա ____մայրիկս________________
ստորոգյալ __տանում էր __________________
- Տեքստից դու՛րս գրիր ուրիշի ուղղակի խոսք պարունակող մեկ նախադասությունը:
—Ես գիտեմ, որ դա պետք է ծիծաղ առաջ բերի,- ասաց նա,- բայց նայում եմ ձեզ և (արտասվել) ահա: ———— - Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց է թողած մեկ կետադրական նշան: Լրացրո՛ւ.
Ես վախեցա, որ նա դրանք իրեն է պահելու: - Ո՞ւմ էր պարտական Չապլինն իր առաջին ելույթի համար:
Մորը
12. Ե՞րբ տնօրենը որոշեց Չապլինին թույլ տալ բեմ բարձրանալ:
Երբ հանկարծ մոր ձայնը խզվեց:
13. Ինչո՞ւ Չապլինը ընդհատեց երգը.
ա/ձայնը խզվեց
բ/վախեցավ, թե տնօրենը հավաքած դրամները պահելու է իրեն
գ/ փողերը հավաքելու նպատակով
դ/մոռացավ երգի բառերը
- Ինչպե՞ս տարեցդ երասանուհին ընդունեց Չապլինի «Նոր դռնապանը» ֆիլմում խաղացած դերը.
ա/ նրան բոլորովին դուր չէր եկել
բ/ անվերջ ծիծաղում էր
գ/աչքերում արցունքներ էին հայտնվել
դ/ ձանձրույթից հորանջում էր
- Ո՞րն էր Չարլի Չապլինի հավատը իր դերասանական տաղանդի նկատմամբ:
Օժտված էր ոչ միայն ծիծաղ, այլև արցունքներ առաջ բերելու ունակությամբ:
Ռոբերտ Մխիթարյան 