Рубрика: Ռուսերեն

Работа в классе.

Изменение личных местоимений по падежам.

1.  

• Местоимения ОН, ОНА, ОНО употребляются с н после предлогов, например:
  горжусь им, ей, НО вместе с ним, с ней.
  
  горжусь им (о нём),
  ей (о ней),
  с ним (о нём),
  с ней (о ней).
• В словах ЕГО/НЕГО пишется «г», а произносится «в».
  идти к (ты) нему
  приглашать (вы) вас
  говорить обо (я) нем
  слушать (она) её
  управлять (вы) вами
  любить (она) её
  думает о (мы) нас
  пойти к (они) им
  ругать (они) их
  помочь (мы) нам
  учить (мы) нас
• Поставить местоимения в нужном падеже. Горжусь ( она) ею, посмотрел на ( они) них, подошёл к ( он ) нему, позвонил ( она ) ей, помогал ( они) им, спросил про ( он ) него, люблю ( он ) его, поздоровался с ( он ) ним хвалил ( она )её второе задание. Ответить на вопросы местоимениями. Перенесли к кому? к нему, Беспокоились о ком? О нём Вставьте нужные формы местоимений в эти предложения:
• 1. Что ты знаешь о (он)? нём
  2. Зачем ты едешь к (она)? ней
  3. Он не любит (я). меня
  4. Кто это с (вы)? вами
  5. Какие отношения между (ты) тобой и (она)? ней
  6. Я не хочу с (они) говорить. ними
  7. Она постоянно думает о (он). нём
  8. Кто пойдёт в кино с (мы)? нами
  9. Давайте позвоним (она). ей
  10. Она уже забыла обо (я). мне

Упражнение 1.

Из текста выписать страдательные причастия прошедшего времени, выделить суффикс.

Мы вошли в лес, который был освещен лучами осеннего солнца. Расчищенная дорожка вела к неугомонному морю. Мы часто останавливались, пораженные яркой красотой необыкновенного леса. На пожелтевшей траве лежали опавшие листья. Березы как будто окутаны золотистой листвой, сверкавшей на солнце. Очень красивы клены, одетые в багряную листву. Часто мы видим позолоченные солнцем и осенью листья, тихо падающие на землю. Дорожки пустынны, но на них листья, печально шуршащие под ногами. Иногда попадется дача, окруженная деревянными выкрашенными масляной краской забором.

Упражнение 2.

От данных глаголов образуйте и запишите все возможные формы причастий.

Накормившая собака , Насаживающая , Раскаивающаяся подруга, Обидевшая женщина, Оберегающее друзья, Омывающие предметы, Объявившая машина, Отчаивающаяся , Зависевший парен, Увлекающая работа.

Упражнение 3.

Прочитайте текст и выполните задания.

Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего³ звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром, что носится и мечется и уманивает сердце далеко за степь, пресветло сияющего серебряными разливами полноводных рек, втекающих в синее море, — из всех несосчитанных самоцветов этой неисчерпаемой³ сокровищницы языка живого, сотворенного³ и, однако же, без устали творящего³, больше всего я люблю слово — воля. Так было в детстве, так и теперь. Это слово — самое дорогое и всеобъемлющее. (К. Бальмонт).

1. Найдите в тексте причастия.

2. Определите их разряд (действительные и страдательные) и время.

3. Назовите глаголы, от которых они образованы. Установите, с помощью каких суффиксов образованы причастия.

ЗАДАНИЕ 1. Определите род существительных

1. горячий чай — мужской род
2. картофельное пюре — среднего род
3. концертный рояль — мужской род
4. голубая мечеть — женский род
5. свободное такси — средний род
6. городское метро — сельское метро
7. трудное время — легкое время
8. новая станция — женский род
9. умная девочка — глупая девочка
10. странный юноша — обычный юноша
11. храбрый мальчик — трусливый мальчик
12. старый дом — новый дом

ЗАДАНИЕ 2. Подберите антонимы к следующим словам. Жирным шрифтом указано, к какому точно слову нужно найти антоним:

– вкусный десерт — Горький десерт

– солëная рыба- несолёная рыба

– сладкий сок — кислый сок

–экзотические фрукты – экзотические 

– варëное мясо — сырое мяс

– свежий апельсин — апельсин

– мягкий хлеб — жёсткий хлеб

– убрать мясо в холодильник – вынуть мясо из холодильник

– жидкий суп — густой суп

– тяжëлый крем — лёгкий крем

– маленькая вилка – большая вилка

– острый нож — тупой нож

– столовая ложка – чайная ложка

– зелëный чай – чёрный чай

– полезная еда — вредная еда

– голодный человек — сытый человек

– накрывать на стол – убирать со стола

– грязная сковорода —чистая сковорода

– натуральные продукты — искусственные продукты

– крупная соль — мелкая соль

– холодный борщ — горячий борщ

– сырая свëкла — варёная свекла

– заморозить ягоды — разморозить ягоды

– натуральные ингредиенты – искусственные ингредиенты

– лëгкий завтрак — тяжелый завтрак

Сочинение

Самый любимый и долгожданный праздник. В преддверие Нового года мною овладевает странное чувство, что должно случиться что-то волшебное и радостное. Повсюду атмосфера праздника, и люди готовятся к его приходу — покупают пышные ели домой, различные фрукты и сладости на стол, и конечно, подарки для своих близких. Для детей, Новый год — это настоящая сказка. Накануне Нового года мы начинаем готовиться к его празднованию. Украшаем нашу елку и комнаты яркими гирляндами и игрушками, мишурой и разноцветными шарами. Квартира преображается, становится праздничной и еще более уютной.

Урок 2

Объяснить данные слова и составить вместе с ними предложения. Предложения составить таким образом, чтобы в одном предложении были оба слова.

1. Презрение — призрение-Презрительное отношение: выражение.
2. Преемник — приёмник- преемник (закон)
   Правопреемник того, кто обладает данным правом (правами), получающий свои права.
3. Претворить — притворить-Чтобы изменить характер, трансформируйтесь.
4. Предать — придать-Действовать против своих, вставать на сторону врагов.
5. Преклонить — приклонить-Наклониться, согнуться, наклониться в сторону.
6. Прибить — перебить-Тонкий полупрозрачный слой ороговевшей структуры на кончиках пальцев человека, сбоку лица.
7. Прискакать — перескочить-Бег или напряжение тела на месте, прыжки, прыжки, прыжки
8. Принять — перенять-Брать. Он принял адресованное ему письмо.
9. Приклеить — переклеить-Толстый клейкий материал для приклеивания различных предметов.
10. Принять- перенять.
11. Привратник — превратный-вратарь

Привет! Мое имя Юра. Мне уже исполнилось девять лет. В этом году я перешел в третий класс. У меня большая семья, которая состоит из дедушки, бабушки, папы, мамы, двух братьев и двух сестер. Моего папу, как и дедушку, зовут Василий,  бабушку — Ирина, маму-Катя. У меня братья-близнецы — Игорь и Витя, а сестер зовут — Света и Юля․ Мой папа пошел по стопам дедушки и стал инженером․ Моя бабушка — пенсионерка․ Моя мама — парикмахер и у нее очень красивый цвет волос, напоминающий каштан․ Моим братьям — пять лет, а сестрам- три и два года.  Я очень люблю мою дружную и большую семью!

Ответьте на послетекстовые вопросы в блоге:

1. Как зовут главного героя? Его зовут Юра.
2. В каком классе он учится и сколько ему лет? Он учится в 3 классе и ему 9 лет.
3. Расскажи о его семье? У него есть два брата и две сестры, есть бабушка и дедуля, батя и мама.
4. У тебя есть брат или сестра? К счастью, их нет.
5. Как зовут твою маму или папу? Мою маму зовут Алина, а папу Корюн.
6. Чем они занимаются? Мая мама работает менеджером в офисе.

Текст Левона Гамбуряна
Урок составила Моника Товмасян Трудно
сказать, что всего дороже на свете. У каждого человека свое понимание, свой подход к этому вопросу. Для кого-то дороже всего Родина, для другого – семья. Кто-то не может жить без друзей, а кто-то без своей собаки. Есть люди, для которых деньги – это все, а есть такие, кому личная свобода дороже всего на свете. Самое дорогое, что есть у меня — это моя семья, здоровая, крепкая семья. небольшая, но очень дружная: мама, папа, бабушка и я. Каждый из членов семьи заботится друг о друге, и, особенно, обо мне, и всегда придёт на помощь в трудную минуту, потому что в семье, по крайней мере, в моей, любовь друг к другу и поддержка, не смотря ни на что, всегда превыше всего. Правда, поддерживают пока меня, а не я их, но я люблю их всех очень сильно. Люблю приходить после уроков домой, и, открывая дверь, слышать их громкие голоса, а моя семья всегда очень громкая. Люблю, когда пахнет чем – то вкусненьким: значит мама готовит нам очередной шедевр. Ненавижу расстраивать свою семью, обожаю путешествовать с ними и собирать в памяти воспоминания. Когда началась пандемия и все мои друзья сходили с ума, я наслаждался каждой минутой, каждой игрой в лото по вечерам, каждым рассказом бабушки о своей молодости, особенно, когда ее глаза при этом наполнялись радостью и теплом. Вот оно – счастье! Это мои мама, папа и бабушка! Нет ничего в жизни важнее и роднее, чем моя семья! Я прочитал где-то о том, что семья – это ковчег спасения, и я с этим согласен. Ковчег спасения, где можно укрыться от всех проблем и найти поддержку и любовь. И я очень дорожу своим ковчегом!
Вопросы для обсуждения после прочтения текста։

1. А что для вас всего дороже на свете?
2. Как вы считаете, кто такие “дорогие” люди?
3. Есть ли для вас что-то дороже семьи?
4. Каким образом что-то становится важным и дорогим для нас?
   Прокомментируйте данные высказывания։

На свете должен быть кто-то, кому от тебя нужно лишь одно: чтобы ты был жив и чтобы у тебя все было хорошо.
Труды во имя близких не следует и почитать за труд.
Нет в этом мире радости сильней, чем лицезренье близких и друзей.
Не нужно, чтобы тебя любил весь мир. Достаточно нескольких близких людей.
Задания для выполнения։

1. Подберите синонимы к следующим словам:
   Важный, уютный, родной, хороший, радостный.
   
   Важный-значимый, серьезный, значительный, существенный.
   
   Уютный-комфортный, удобный, пригодный для проживания, уютивый.
   
   Родной-близкий, свой, домашний, родственный.
   
   Хороший-отличный, прекрасный, замечательный, качественный.
   
   Радостный-веселый, радужный, счастливый, умиротворенный.
   
2. Составтье словосочетания с данными словами:
   Добрая, удачное, сестра, жадный, внимательный, природа, дружелюбные, семья
   
   Добрая сестра.
   
   Удачное семейное счастье.
   
   Жадный внимательный взгляд.
   
   Природа дружелюбная.
   
   Семья внимательных и дружелюбных людей.
   
   3. Поставьте данные слова во множественное число։

друге
люди
цели
народы
сны
враги
игры
цветки

Проект ко дням Мхитара Себастаци: ,,По следам Карастана,,

Разработан для учеников Средней и Старшей школ

Сроки проекта – с 30 октября по 30 ноября

Армения многие столетия переживала тяжелые испытания: страна, разделенная между Турцией и Персией, Российской империей была лишена государственной самостоятельности. Единственным оружием армянского народа была многовековая культура и национальное сознание, которое любыми способами пытались усыпить․ Для пробуждения национальной идеи необходимо было издавать книги, распространять их среди народа, рассказывать ему о его героическом прошлом, о его вере, культуре. Так думал и Мхитар Себастаци, который будучи далеко от родной земли всячески поддерживал и возрождал интересны Армении, армянской культуры и армянского народа․

Сегодня перед каждым из нас стоит задача сделать Армению, армянскую культуру достоянием общественности, представить ее с наивыгодных сторон и ракурсов․

Данный проект имеет цель представить Армению такой, какой ее никто не знает․

«Армения — страна не с каменным сердцем»

Армения — это место, где сердца наших людей открыты для тепла и доброты. Это страна, где гостеприимство и дружба — важные ценности, которые олицетворяют дух нашего народа. Мы, армяне, хоть и прониклись твердостью и упорством, но не потеряли своей способности любить и заботиться. Наши камни, горы и долины хранят многочисленные легенды и истории, которые наполняют наши сердца теплом и мудростью. Мы знаем трудности и боли, но никогда не забываем о доброте и любви. Наша страна — это место, где сердца бьются в унисон с природой, отражая тепло и силу, которые делают нашу Армению непревзойденным уголком этого мира.

Армения — это не только камни и горы, но и сердца людей, пропитанные мудростью и добротой, которые делают эту страну особенной и неповторимой.

Перевод текста ,,Осень,, на армянский язык. 

Осень − дама капризная и прихотливая. Совершенно невозможно предсказать ее настроение. То она балует приятным солнечным теплом, а то сердится проливными холодными дождями. Но во всей своей многогранности она прекрасна и неповторима. Ни одно время года не имеет такой контрастности, как осень. Яркая, красочная, живая, богатая − она не раз становилась объектом воспевания поэтов, прозаиков и художников. И не удивительно. Ведь осенняя палитра способна окрасить в самые невообразимые оттенки любое сочинение на тему «Осень». В памяти сразу всплывают образы Пушкинской, Шишкинской и Репинской осени. Поистине «Осенняя пора, очей очарованье»!

А чего стоит осенний лес с его приятным шуршаньем опавшей золотой листвы, органическими звуками фауны, летающими нитями серебра паутины и прочим. В этот период лес по-настоящему оживает. Каждый его житель, растение и насекомое усердно начинает готовиться к приходу холодов и зимнему сну, создавая своей живостью уникальное романтическое настроение с чуть заметной грустью раздумий. В такие моменты кажется, что время приобретает какой-то особенный, неспешный, ход, давая возможность еще немного задержаться в прекрасном мгновении.

Природа лучший автор и поэтому осень − это шедевр, сотканный из звуков, красок, запахов и ощущений уходящей красоты. Звучание осени всегда особенное, разное и ни с чем не сравнимое. Это самая прекрасная и щедрая пора, дающая нам богатый урожай и незабываемые воспоминания о теплых днях бабьего лета, приятных прогулках по «золотым» аллеям парка, первых густых и свежих дождях и т. д. Осень никого не оставляет равнодушной, затрагивая в душе самые тонкие ее струнки.

Она − лучшая муза, вдохновляющая на созидание. Хотите написать сочинение на тему «Осень»? Просто выйдете на прогулку, пройдитесь по пестрому лиственному ковру, прошуршите опавшей листвой, закройте глаза и вслушайтесь в звуки осени, вдохните всей грудью ее ароматы, чистый и прозрачный воздух. И она щедро наполнит вашу душу и мысли глубиной, мудростью и умиротворением. Осень величественна, как сама королева!

Перевод

Աշունը քմահաճ ու քմահաճ տիկին է։ Բոլորովին անհնար է կանխատեսել նրա տրամադրությունը։ Կամ նա շոյում է քեզ արևի հաճելի ջերմությամբ, կամ զայրանում է հորդառատ ցուրտ անձրևների վրա։ Բայց իր ողջ բազմակողմանիությամբ այն գեղեցիկ է և յուրօրինակ: Ոչ մի սեզոն չունի այնպիսի հակադրություն, ինչպիսին աշունն է։ Պայծառ, գունեղ, աշխույժ, հարուստ – այն մեկ անգամ չէ, որ դարձել է բանաստեղծների, արձակագիրների և արվեստագետների գովասանքի առարկան: Եվ զարմանալի չէ: Ի վերջո, աշնանային ներկապնակը կարող է գունավորել ցանկացած շարադրություն «Աշուն» թեմայով ամենաանպատկերացնելի երանգներով: Պուշկինի, Շիշկինի և Ռեպինի աշունների պատկերներն անմիջապես գալիս են մտքիս: Իսկապես «Աշնանային ժամանակ, աչք շոյող հմայք»:

Իսկ ի՞նչ արժե աշնանային անտառն իր տապալված ոսկե տերևների հաճելի խշշոցով, կենդանական աշխարհի օրգանական հնչյուններով, արծաթյա սարդոստայնի թռչող թելերով և այլն։ Այս ընթացքում անտառն իսկապես կենդանանում է։ Նրա յուրաքանչյուր բնակիչ, բույսեր և միջատներ ջանասիրաբար սկսում են պատրաստվել ցուրտ եղանակի և ձմեռային քնի գալուն՝ իրենց աշխույժությամբ ստեղծելով յուրահատուկ ռոմանտիկ տրամադրություն՝ արտացոլման մի փոքր նկատելի տխրությամբ: Նման պահերին թվում է, թե ժամանակը ինչ-որ առանձնահատուկ, անշտապ ընթացք է ստանում՝ հնարավորություն տալով մի փոքր երկար մնալ գեղեցիկ պահին։

Բնությունը լավագույն հեղինակն է, ուստի աշունը գլուխգործոց է՝ հյուսված հնչյուններից, գույներից, հոտերից ու խամրող գեղեցկության զգացողություններից։ Աշնան ձայնը միշտ առանձնահատուկ է, տարբերվող ու անզուգական։ Սա ամենագեղեցիկ և առատաձեռն ժամանակն է, որը մեզ տալիս է հարուստ բերք և անմոռանալի հիշողություններ հնդկական ամառվա տաք օրերի մասին, հաճելի զբոսանքներ այգու «ոսկե» ծառուղիներով, առաջին թանձր և թարմ անձրևները և այլն: Աշունը ոչ ոքի չի թողնում: անտարբեր, դիպչելով ամենանուրբ հոգիներին.նրա լարերը.

Նա ստեղծագործական ոգեշնչող լավագույն մուսան է։ Ցանկանու՞մ եք շարադրություն գրել «Աշուն» թեմայով: Պարզապես դուրս եկեք զբոսնելու, քայլեք տերևների գույնզգույն գորգի վրայով, խշխշեք ընկած տերևներով, փակեք ձեր աչքերը և լսեք աշնան ձայները, շնչեք ամբողջ կրծքով նրա բուրմունքները, մաքուր և թափանցիկ օդը: Եվ այն մեծահոգաբար կլցնի ձեր հոգին և մտքերը խորությամբ, իմաստությամբ և խաղաղությամբ: Աշունը նույնքան հոյակապ է, որքան ինքը՝ թագուհին:

Подобрать подходящее по смыслу имя существительное и определи его род.

Добрая, любимая, родная семья.

Имя: Семья.
Род: Женский.

Весенний, звонкий, говорливый колокол.

Имя: Колокол.
Род: Мужской.

Интересная, библиотечная, любимая книга.

Имя: Книга.
Род: Женский.

Шелковое, красивое, длинное платье.

Имя: Платье.
Род: Средни