Рубрика: Մայրենի

Գործնական քերականություն

  1. Ընդգծված բառակապակցությունները փոխարինի՛ր բաղադրյալ բառերով:

Հայաստանը հայտնի է որպես տուֆի ու բազալտի երկիր: Հրաբուխից առաջացող քարերի տեսակները վաղուց ժամանակներից օգտագործվել են որպես շինանյութ: Տուֆով կառուցված եկեղեցիներ, կամուրջներ ու բացմաթիվ ժամանակակից նոր կառուցված բաներ կան: Բազալտի ու տուֆի հետ մեր երկրից դուրս են հանվել բաձորակ  ունեցող մարմար, գրանիտ ու պեմզա:

2․ Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:

Մարգարիտի հատիկները տարբեր մեծության են լինում: Աշխարհում ամենից մեծը լոնդոնյան թանգարանի մեծահռչակ ութսունհինգ գրամ կռշող մարգարիտն է: Համպարը թանկ արժեք նյութ է, որը գործածվում է լավագույն օծանելիքների արտադրության մեջ: Դա սև գոյնի, քարանման նյութ է, որը միայն կաշալոտի աղիներում է լինում: Դա մեծ մասամբ հանում են  Տեգով խոցված կաշալոտի աղիներից, բայց երբեմն ծովափին էլ կարող են գտնել:

3․ Տրված բառերը տեղադրի՛ր կետերի փոխարեն՝ համապատասխանեցնելով նախադասություններին:

Խռպոտ, դժոխք, գործընկեր, ոգևորվել, զառիվայր, անկոտրում, ընդհատել, միանգամայն:

Տոթ էր, աղմուկ ու խառնաշփոթ. կարծես դժողք լիներ:

Գլորվում էր զառիվար լանջով:

Ձայնն էլ խզված էր ու Խռպոտ :

Առանց ընդհատել լսեցին նրա ամբողջ ելույթը ու հետո նստեցին մտամոլոր:

Դու միանգամայն անտեղյակ ես, դրա համար էլ խոսքդ չեն լսում ու աղմկում են:

անկոտրում ոգի ունի, հեշտ չէ նրան ծնկի բերել:

Միանգամից ոգևորվել է ու կպչում գործի:

4․Բառարանի օգնությամբ գրիր տրված բառերի բացատրությունը:
Տրտմել-1. Տրտում դառնալ, թախծել:                  

վաղորդայն-Վաղ առավոտ, այգաբաց:

մեղանչել-1. Մեղք՝ հանցանք գործել:

մաքառել-1. Պայքարել, կռիվ մղել:

անտունի-Ժողովրդական երգի մի տեսակ:

դրվատել-Գովել, գովաբանել, ներբողել:

երկնչել-Վախենալ, երկյուղ կրել:

. Տրված առածները ընդգծված բառերի հականիշների օգնությամբ լրացրո՛ւ:
Ամառվա փուշը …նուշը:
Բարեկամ կորցնելը հեշտ է, …գտնելն է դժվար…:
Դուրսը քահանա,ներսը սատանա ….:
Գիտունին գերի եղիր, …մի՛ եղիր անգետին սիրելի…:
Գիտունի հետ քար քաշի, բայց անգետի հետ փլավ մի կեր…..:
Իր աչքի գերանը չի տեսնում, ուրիշի աչքը չի տեսնում ….:

6․ Տրված դարձվածքներով նախադասություններ կազմի՛ր:
Աչքերով ուտել, խելքը ուտել, լույս աշխարհ գալ, գիշերը ցերեկ անել, գլխի ընկնել, ծակուծուկ մտնել:

Նա աձքերով ուտում է միրգ։
Նա իմ խելքը կերըավ տարավ դուրս։
Ես հնվարի տասնը մեկին լույս աշխար եմ եկել։
Ճանապարի ասվալտապատումը շարունակում էր գիշեր և ցերեկ
Ես գլխ ընկ որ պետք է գնամ մենթալի։
Նա Աշոտին տեսնելի ծակուծուկ էր մտնում որ չտեսնվեր։

Рубрика: Մաթեմ

Պարապմունք 34

Այն ամբողջ թվերը, որոնք կոորդինատային ուղղի վրա գտնվում են զրոյից միևնույն հեռավորության վրա, բայց հակառակ ուղղություններով, կոչվում են հակադիր թվեր։

Օրինակ -5  ու 5-ը 0-ից գտնվում են 5 միավոր հեռավորության վրա, և տեղադրված են տարբեր ուղղություններով, ուրեմն այդ թվերը  հակադիր թվեր են։

Հասկանալի է, որ յուրաքանչյուր ամբողջ թվի համար գոյություն ունի նրան հակադիր միայն մեկ թիվ։ Օրինակ՝ +7 թվին հակադիր է –7 թիվը, իսկ –7 թվին հակադիր է +7 թիվը, գրենք այսպես.

– (+7) = –7,
– (–7) = +7։

Ինչպես տեսնում եք, հակադիր թվերը տարբերվում են կրարց  միայն նշանով։ 0 թիվը նշան չունի եւ այդ պատճառով համարվում է ինքն իրեն հակադիր։ Կոորդինատային ուղղի վրա այն կետերը, որոնց կոորդինատները հակադիր թվեր են, հաճախ կոչվում են հակադիր կետեր։

1. Ո՞ր թվերն են կոչվում հակադիր թվեր, գրիր օրինակներ:

Օրինակ՝ +5 թվին հակադիր է –5 թիվը, իսկ –5 թվին հակադիր է +5 թիվը:

2. Գրե՛ք եւ ընթերցե՛ք տրված թվին հակադիր թիվը.

ա) –8 +8,     գ) +3 -3,        ե) –200 +200,           է) –32 +32,

բ) –11 +11,    դ) +18 -18       զ) +137 -137,           ը) –41 +41։

3. ա) դրական թվի հակադիր թիվը ի՞նչ նշան ունի,


բ) բացասական թվի հակադիր թիվը ինչ նշան ունի

+


գ) Գրիր զրոյի հակադիր թիվը:

0

4. Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն տեղադրելու դեպքում հավասարությունը ճիշտ կլինի.

ա) – (-35) = 35, բ) – (-81) = 81, գ) –44 = –44, դ) – 125 = –125։

5.Հետեւյալ հավասարություններից որո՞նք են ճիշտ կազմված.

ա) – (–63) = 63,
գ) 38 = – (+38),
ե) 16 = + (–16),

բ) – (+45) = –45,
դ) –52 = – (–52),
զ) –27 = – (+27)։

ա, բ և զ հավասարոթյունները ճիշտ են կազմված

6.Տրված են A (–11), B (+17) կետերը։ Գրե՛ք՝

ա) C կետի կոորդինատը, եթե այն հակադիր է A կետին,

+11

բ) D կետի կոորդինատը, եթե այն հակադիր է B կետին։

-17

7. Նշված տոկոսները արտահայտիր կոտորակներով.
12%
 – 12/100
14% – 14/100
50% – 50/100
110% – 110/100
60% – 60/100
25% – 25/100

8. Հաշվի՛ր
1.¼+2.⅗

77/20


12.1/6×3

116/6


4/7-1/7

3/7


9/10+⅕

11/10