День: 31 марта 2020

1. Գրել կանաչով նշված բառերի հականիշները։ աղքատ-հարուստ, անգետ-խելացի, գոռալ-լռել, ճշմարիտ-սուտ   
2. Բացատրել կարմիրով նշված դարձվածքները։
3. Նարնջագույնով նշված բառերը բառակազմորեն վերլուծել՝ արմատ, ածանց։ վարուցանք-վարել+ցանք, թագավոր-թագ+ավոր
4. Ի՞նչու էր գյուղացիներից ամեն մեկը պնդում, թե ոսկու կարասը մյուսինն է և ոչ իրենը։ Մարդու ո՞ր հատկանիշի մասին է խոսում դու։ Արդար մարդիկ են:
5. Քո կարծիքով՝ ի՞նչու թագավորը կարասի մեջ օձեր տեսավ։Որովհետև թագավորը ագահ էր, այն ինչը իրեն չէր պատկանում ուզում էր տիրանալ:

Ռոբերտ Մխիթարյան, Հարավային դպրոց, 4-րդ դասարան
(8:30) — Արթնանալ
(9:30) — Նախաճաշել
11:00-12:30 — Մասնակցում եմ առցանց հաշվառմանը, քննարկում օրվա անելիքը
12:30-17:00 — Մասնակցում եմ առցանց դասերին՝ միանում տեսազանգերին, կատարում առաջադրանքներ։
17:00-18:00- Ընդմիջում
18:00-(22:30) — Կատարում եմ առաջադրանքները, պատրաստում եմ նյութեր և հրապարակում բլոգում:Ինքնակրթություն՝ համակարգչային խաղեր եմ խաղում, տրամաբանական կամ բակային խաղեր եմ խաղում, ընթերցանությամբ  եմ զբաղվում, մուլտֆիլմ կամ ֆիլմ եմ դիտում, զբոսնում եմ։