Рубрика: Без рубрики

Educational camps in our school.

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

8. Educational camps in our school. Which camp do you prefer-summer or winter? Why? Tell about your favourite activity during the camps.

I like the camp in Arates, especially in winter, because there is a lot of snow. Last time I went there for a military-sport camp. In the morning we woke up, ran, trained, had breakfast, and shot at targets. The first night we walked around the area in turns. The second night as it was very cold outside, we stayed in the houses and watched the stove, so it wouldn’t run out and other kids wlouldn’t get cold. We took turns looking after the fire. That’s how my camp went.

Рубрика: Գրականություն 9.9

Մայիսի 5

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

Վահան Թոթովենց «Մտածումի շիթեր»

Երբ մարդ չկրնար աշխատել՝ կա՛մ կը լռե կա՛մ կուլա։ Լռությունը Անհունին կրկներևույթն է տիեզերքին վրա։ Մարդ ընդհանրապես կուլա, որովհետև ամեն մարդ չկրնար Անհունության շարունակությունն ըլլալ։

Լույսի շարունակությունը, պատկերներու հաճախանքը, կյանքի խավարակուռ անկյունները թափանցելու Ուժը՝ դեպի գերեզման ստույգ վազք մը կը նշանակե։ Ընդհանրապես բանաստեղծները շուտ կը մեռնին, որովհետև շուտ կը տեսնեն։

***Գանգեր կան, որոնց մեջ կրնա սեղմվիլ վերջալուսային հորիզոնի մը բովանդակ կարմիրը, մրրկահույզ օվկիանոսին գիշերվան մը հառաչանքը, Անհունություն մը, խավար մը աստղազարդ, և արևելյան զեփյուռի մը տարագիր թևը։

***Պետք է մեծ մարդոց ընկերանալ՝ ներշնչվելու համար անոնց մեծ պատկերեն։ Պզտիկությունը ամենեն զզվելի բանն է Արևին տակ։

***Սափոր մը ջուրը ալիք չի կրնար կազմել և փրփուր չունի, ո՛չ ալ խաղաղ ծովերու աստվածային վեհությունը։

***Ձեզմե շատերը ընկերներ ունիք, որոնք կը պաշտպանեն ձեզ ձեր ստությանը մեջ, բարոյական նվաճում մըն է այդ անոնց համար և ընկերային կուռ չարիք մը, որ մարմին կառնե անմեղորեն, բայց մեծ է այդ զոհողությունը անհատական բարոյական տեսակետեն։ [ էջ ]

***Մի՛ սիրեք Սահմանը։ Եթե ըսեին ինձ, թե քու սահմանդ պիտի ըլլա մինչև անտեսանելի հորիզոնը՝ պիտի բողոքեի այդ անողոք կարգադրության հանդեպ։ Անսահմանության ըղձանքը անհագություն չէ։ Անհագությունը ծնունդ կառնե «Ես»֊ի փառամոլութենեն։ Անսահմանության ըղձանքը աստ­վածային Սաղմն է մարդոց մեջ։
1912 թ.

***Գարնան, ձյունհալի ժամանակ, երբ կը տեսնեմ լեռներու կողերեն դանդաղորեն վազող ջրերը, որոնք կուգան վարը, կը կազմեն մեծ առուներ և երթալով դեպի հովիտները կը միանան ուրիշ առուներու և կը հեղեղնան՝ կզգամ, որ մար­դուն հմտությունն ալ այդպես դանդաղորեն, կաթիլներով կը կազմվի և օր մըն ալ կը դառնա անդիմադրելի, հզոր և տի­րական։

Հոգեկան ուժն ալ, կյանքի զառիթափեն դարվար, կը կազմվի փոքրիկ կաթիլներով։

Արհամարհել փոքր բաները, կը նշանակե գաղափար չու­նենալ մեծությանց կառուցման մասին։

***Հոգ չէ, թե ուր դիմես, իմ փոքրի՛կ տղաս, դեպի մեծ ուրախություն կամ դեպի մեծ վիշտ, դեպի փոթորիկ և կամ դեպի մութ ատելություն․ գիտցի՛ր, որ քու քայլերդ պետք է ըլլան պայծառ։ Երբ ոտքերդ կը զարնես գետին և անոնք չեն թնդար, ոչ մի տեղ չես հասնիր դուն՝ իզուր է քու նպատակդ։

***Ավելի լավ է ըլլալ միամիտ, պարզ, ուրիշներու վստահող, զոհաբերող և ստեղծագործ, քան ըլլալ «իմաստուն», ամեն [ էջ ]բանի մեջ ետինը մտածել, ամեն բանի մեջ «իմաստության» ուժով հեռատեսնել դժբախտություն, ինտրիգ, մթություն։

Այսպես՝ իմաստությունը անարժեք է, անպետ և մինչև անգամ վտանգավոր՝ երբ մարդը կը հասցնե անշարժ, անթռիչ փիլիսոփայության մը։

***Պետք է մտածել մարդուն մասին։

Պետք է ջանալ մարդուն կարողությունները հասցնել իրենց բարձրագույն կատարելության։

Աստվածայի՛նը չէ, որ մեզ առավելապես կը շահագրգռե, այլ մարդկայինը։

Հեղափոխությունները կամաց֊կամաց մարդը մարդուն մեջ կը մխրճեն, մարդը կը մոտեցնեն մարդուն։

Աստվածներով զբաղիլը մեզ ոչ մի տեղ չի հասցներ։

Մարդը․․․ իմ նպատա՜կն է։

Կարդացե՛ք ստեղծագործությունը և կատարե՛ք ա  և բ  առաջադրանքները.
ա) Մեկնաբանե՛ք հետևյալ մտքերը.

  • Պետք է ջանալ մարդուն կարողությունները հասցնել իրենց բարձրագույն կատարելության։


    Այս միտքը նշում է, որ մարդը պետք է աշխատի ինքն իրեն զարգացնելու վրա, բացահայտի իր ներուժը ու հասնի հնարավոր ամենաբարձր մակարդակի։ Կատարելության ձգտելը կյանքի իմաստներից մեկն է։
  • Ավելի լավ է ըլլալ միամիտ, պարզ, ուրիշներու վստահող, զոհաբերող և ստեղծագործ, քան ըլլալ «իմաստուն», ամեն բանի մեջ ետինը մտածել, ամեն բանի մեջ «իմաստության» ուժով հեռատեսնել դժբախտություն, ինտրիգ, մթություն։

    Հեղինակը գնահատում է սրտով ու հավատքով ապրող մարդուն, քան կասկածով ու վախով առաջնորդվողին։ Նման «իմաստությունը» խանգարում է ստեղծագործել ու վստահել կյանքին։
  • Մի՛ սիրեք Սահմանը։ Եթե ըսեին ինձ, թե քու սահմանդ պիտի ըլլա մինչև անտեսանելի հորիզոնը՝ պիտի բողոքեի այդ անողոք կարգադրության հանդեպ։ Անսահմանության ըղձանքը անհագություն չէ։ Անհագությունը ծնունդ կառնե «Ես»֊ի փառամոլութենեն։ Անսահմանության ըղձանքը աստ­վածային Սաղմն է մարդոց մեջ։

    Հեղինակը ասում է, որ չպետք է սահմանափակվել ու ընդունել սահմաններ որպես վերջնական։ Անսահմանության ձգտելն աստվածային և բարձր գաղափար է, ոչ փառամոլություն, այլ ազատության և մեծության ձգտում։

բ) Ձեր ընտրությամբ մեկնաբանե՛ք երկու միտք:

Այս միտքը ցույց է տալիս, որ հոգեկան ուժը միանգամից չի ծնվում։ Այն ձևավորվում է ժամանակի ընթացքում՝ փոքր փորձություններով, դժվարություններով ու հաղթանակներով։

Рубрика: English 9

Blog as an educational tool (area).

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

7. Blog as an educational tool (area). How long have you had your blog? How often do you update your blog?  Advantages and disadvantages of using blog as an educational tool?

I have been using a blog for 5 years and update it every day except during holidays. It has no bad sides for me, because it is easy to use. I have no complaints since everything I need is already there, including sections for publishing titles and other tools. Yes, a blog can be used as an educational tool.

Рубрика: English 9

The advantages of studying at Mkhitar Sebastatsi EduComplex?

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

5. What are the advantages of studying at Mkhitar Sebastatsi EduComplex?

Our school has many good things. For example, you can choose your favorite sports club and go every week. We also have language groups to learn Spanish, French, Georgian, etc. There are clubs for your future or hobbies. I chose the programming club, but there are others like pottery or music clubs where you can play on instruments. There is a football field for buses and a volleyball court with real sand, also horizontal bars. But almost 90% of schools in our country don’t have these things, and that makes our school special.

Рубрика: Գրականություն 9.9

Մայիսի 2

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

Կարդում ենք Դանիել Վարուժան

1.Տեղեկություններ գտնել Դանիել Վարուժանի «Հացին երգը» ժողովածուի մասին։

Դանիել Վարուժանի «Հացին երգը» ժողովածուն նրա ստեղծագործական կյանքի վերջին և ամենանշանակալի գործերից է։ Այն գրվել է 1913-1915 թթ., իսկ հրատարակվել՝ 1921-ին, բանաստեղծի մահից հետո։ Ժողովածուն բաղկացած է 29 բանաստեղծությունից, որոնք ներկայացնում են հացի ստեղծման ամբողջ գործընթացը՝ սկսած հողի մշակությունից մինչև բերքահավաք։ Վարուժանը պատկերում է մշակներին, եզներին, հերկը, ցանքը, հունձքը և այլ գյուղատնտեսական աշխատանքներ՝ ստեղծելով մի ամբողջական պատկեր գյուղական կյանքի մասին։ 

2.Ընտրել մեկ բանաստեղծություն, փոխադրել արևելահայերեն, վերլուծել։

Բանաստեղծություն՝ «Մշակները»

Մշակնե´րն են իմ գյուղիս, դաշտի հզո´ր զավակներ,
Քրտինքներով մարգարտյա բնության թա´գն են հյուսեր:
Կբաբախե սիրտն հողին իրենց բրդոտ կրծքին տակ,
Ու իրենց լայն երակին մեջ կհորդի արեգակ:
Երբ որ քալեն` մայր երկիրն իր արգանդեն կսարսռա.
Բայց չի խամրիր ծիլ մը իսկ գարշապարնուն տակ հսկա:
Գլուխն իրենց, զոր կհակեն առջևը սուրբ խորանին,
Պսակված է միշտ ոսկի փոշիներովը հարդին:
Ակոսներուն մեջ անոնա խինդ կցանեն, և Աստված
Իրենց ճակտին ակոսեն բարություններ կհնձե:
Ավիշներու հոսուն երգն անոնք միայն են լսած:
Եզին շողիքն ի´նչ փույթ, թե իրենց ձեռքերը կօծե,
Եվ ախոռի հետ կուգա իրենց նախշուն լոդիկեն.-
Նախ անոնց լայն ափին մեջ կծլին սերմերն համորեն:

վերլուծություն։

Այս բանաստեղծությունը փառաբանում է մշակներին՝ որպես հողի հետ սերտ կապված, ուժեղ և արժանապատիվ մարդիկ։ Նրանց աշխատանքը ներկայացված է որպես սուրբ՝ թե՛ ֆիզիկական, թե՛ հոգևոր։ Նրանք հողի հետ ներդաշնակ են, սերմանում են ուրախություն, իսկ Աստված օրհնում է նրանց աշխատանքը՝ բերելով բարօրություն ու պտուղներ։

3.Արևմտահայերեն տարբերակը սովորել անգիր, ձայնագրել։

Բառարան

Рубрика: English 9

School trips.

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

2. Your school trips. Tell me about your last trip or about the trip which you liked most of all

School trips are organized visits outside the school for educational or recreational purposes. They can include trips to museums, historical sites, nature parks, or even other countries. Some trips last multiple days, allowing students to stay overnight in hotels, camps, or dormitories, making the experience more immersive and memorable.

Рубрика: English 9

Save Our  Space

Опубликовано автором Ռոբերտ Մխիթարյան

1. Save Our  Space. We need your help to clean up our city. What have you ever done or are going to do to keep it clean?

Air pollution is rising due to factories, cars, and human activities. In many cities, pollution exceeds safe limits by 20–50%, and in industrial areas, by 60–80%. This harms health, causing breathing issues and heart disease. Reducing emissions and using clean energy can help.

Save Our Space is about keeping our planet clean and protecting nature from pollution.

a few days ago, my friend and I collected trash near the school and threw it into the bins. This helps keep the area clean and shows others that littering is wrong. It’s also important to sort waste, recycle plastic and paper to reduce pollution. If everyone takes care of the environment, nature will stay beautiful and healthy.