Էկոլոգիայի հիմունքներ էջ`139-141:



Էկոլոգիական գործոններ, դրանց դասակարումը:
- Թվարկել էկոլոգիական գործոնները, բերել օրինակներ
Էկոլոգիական գործոններն են՝ աբիոտիկ, բիոտիկ, անտրոպոգեն։
Էկոլոգիայի հիմունքներ էջ`139-141:



Էկոլոգիական գործոններ, դրանց դասակարումը:
Կարդա Մարկ Տվենի «Հետաքրքրասեր Բեսսին» նովելը
1.Ի՞նչ է համոզմունքը։
Համոզմունքը մարդու ամուր և խորքային համոզվածությունն է որևէ գաղափարի, կարծիքի կամ սկզբունքի ճշմարտության մեջ։
2.Ինչի՞ն է մարդ սովորաբար հավատում
սովորաբար հավատում է նրան, ինչը համընկնում է իր համոզմունքներին, փորձին կամ արժեհամակարգին։
3.Արդյունավետ մտածելը ո՞րն է։
Արդյունավետ մտածելը մտածելաձև է, երբ մարդ կարողանում է լուծել խնդիրներ, ճիշտ եզրակացություններ անել և հասնել նպատակների։
4.Ինչո՞ւ է հեղինակը որպես քննադատական մտածողության կրող երեխայի կերպար ստեղծել։
երեխան ազատ է կարծրատիպերից, ամեն ինչում կասկածում է, հարցեր է տալիս և ինքնուրույն մտածում՝ ինչպես քննադատական մտածող մարդը։
5.Գտիր քո առօրյա կյանքում 1-2 համոզմունք, որ հիմնված չէ արդյունավետ մտածողության վրա։
1. Եթե վաղ արթնանաս, ամբողջ օրը հաջող կլինի։
2. Եթե քննությունից առաջ հաջողակ գիրքը պահեմ մոտս, լավ նիշ կստանամ։
6.Քննարկում՝ ոչ արդյունավետ մտածողության օգուտներն ու վնասները։
Ոչ արդյունավետ մտածողությունը երբեմն օգնում է արագ որոշում կայացնել կամ վստահություն տալ, բայց վնասում է՝ խանգարում է իրականությունը հասկանալ, բերում է սխալներ ու սնահավատություն։
7.Տեղեկություններ գտիր Մարկ Տվենի մասին։ Նրա ո՞ր ստեղծագործությանն ես ծանոթ։ Եթե ծանոթ չես, գտիր և կարդա որևէ այլ գործ։
Մարկ Տվենը (իսկական անունը՝ Սամուել Քլեմենս) ամերիկացի գրող է, ծնվել է 1835 թ.-ին։ Նա հայտնի է իր հումորով, սատիրայով ու պարզ լեզվով։ Նրա ամենահայտնի ստեղծագործություններից են «Թոմ Սոյերի արկածները» և «Հեքլբերի Ֆինի արկածները», որտեղ ներկայացնում է երեխաների արկածներն ու ամերիկյան կյանքի իրական պատկերները։ Տվենը հաճախ էր քննադատում հասարակության թերությունները՝ ծաղրելով կեղծ բարոյականությունը։ Մահացել է 1910 թ.-ին։
Թեմայի անվանումը՝<<Մետաղներ>>
Բովանդակությունը.
Անհատական աշխատանքների թեմաները.
*-Մետաղների ընդհանուր բնութագրումը
Մետաղները ամուր, փայլուն, ջերմություն ու հոսանք լավ հաղորդող տարրեր են։ Ունեն բարձր հալման ջերմաստիճան, ճկուն են։ Քիմիապես ակտիվ են՝ արձագանքում են թթուների, ջրի և թթվածնի հետ՝ առաջացնելով աղեր, օքսիդներ և ջրածին։
*-Ջրի կոշտությունն ու դրա վերացման եղանակները:
*-Էլեկտրոլիզ: Էլեկտրոլիզի կիրառությունը:
*-Ազնիվ մետաղներ՝ ոսկի, արծաթ, պլատին և պլատինային մետաղներ:
*-Համաձուլվածքների տեսակները` սև և գունավոր:
*-Մետաղների կիրառման բնագավառները (երկաթի, ալյումինի, պղնձի):
Ուղղորդող հարցերը`
Շառլ Բոդլեր․ Ծեծենք աղքատներին
1. Դուք համաձա՞յն եք պատմողի վարվելակերպի հետ։ Ինչու՞ այո, կամ ինչու՞ ոչ։
Ոչ, չեմ համաձայն պատմողի վարվելակերպի հետ, որովհետև բռնությունը երբեք չի կարող լինել լուծում։ Աղքատ մարդուն ծեծելը ոչ արդար է, ոչ էլ մարդկային։
2. Եթե դուք լինեիք այդ մուրացկանի տեղը, ինչպե՞ս կարձագանքեիք։
Եթե ես լինեի մուրացկանի տեղը, կհեռանայի լռությամբ կամ կփորձեի խոսքերով բացատրել, որ բռնությամբ ոչինչ չի փոխվում։
3. Այս պատմության մեջ ո՞րն է հեղինակի ուղերձը՝ ըստ ձեզ։
Հեղինակը ուզում է ցույց տալ, որ իրական օգնությունը չի գալիս ուժով կամ նվաստացմամբ, այլ կարեկցանքով և մարդկային վերաբերմունքով։
4. Կարո՞ղ ենք այս պատմությունը ընկալել որպես փիլիսոփայական հեգնանք։ Ինչո՞ւ։
Այո, որովհետև պատմությունը հեգնանքով ցույց է տալիս, որ բռնությամբ մարդուն օգնել չի կարելի։
5. Ի՞նչ է նշանակում «ազատությունը պետք է նվաճել» արտահայտությունը այս տեքստի համատեքստում։
Նշանակում է, որ ազատ լինելը պահանջում է պայքար, ջանք ու պատրաստակամություն, ոչ թե ողորմություն ստանալ։
Чередование гласных в корне «равн/ровн»

Бороться за равноправие, вровень, выровненный асфальт, выровнивание, выровнивать, выровнитель, выровнять складки, выровнять строчки, держать равнение в рядах, заровнивание, заровнять канаву, лестное сравнение, несравненный, несравнимые величины, несравнимый ни с кем, обровнять края, плоская равнина, подровнять листы, кусты, подровнять строй, подровняться в строю, поровняться с прохожим, приравнивать, приравнять величины, ровесник века, равнение на середину, равнина, равнинный, равнобедренный, равноденствие, равнозначный, равноправие, равноценный работник, равняться на передовиков, разравнивать, разравнять грядку, решить уравнение, равномерное движение, сравнять землю в саду, сравнение, сравнимый с чем-либо, сравнительный, сравнить по качеству, сравнять с землей, сравнять с землёй (фраз.), сравнять счёт, сравняться в силе, уровень производства, удачное сравнение, уравнение, уравновешенный человек, уравнять в правах, уравнять дорожку, землю.

Правописание -пре- и -при-
Презабавный, приуныть, прельстить, престарый, пречудливый, приласкать, приспособиться, преодолеть, приклеить, привокзальный, придержать, привязать, президиум, прикрикнуть, привилегия президента, преданья старины, радиоприёмник, прибывать вовремя.
Прикрикнуть, предобрый, приоткрыть, преобразовать, придвинуть, пригнуть, пришкольный, прилечь, премилый, приземлиться, прервать, прекратить, преспокойно, притихнуть, привилегия президента, преданья старины, радиоприёмник, при**бывать вовремя.
Пребывать в плохом настроении, презабавный случай, преодолеть препятствие, исчезать в ночи, неприступные преграды, бесконечная вереница, приподняться над полом, воздвигнуть здание, убегать домой, жил здесь безвыездно, привилегия президента, преданья старины, радиоприёмник, прибывать вовремя.
Ալեքսանդր Շիրվանզադե․ «Արտիստը» պատմվածքը կարդալ, վերլուծել։
Պատմվածքում նկարագրվում է մի արտիստի ճակատագիրը, որը չի գնահատվում հասարակության կողմից։ Շիրվանզադեն ցույց է տալիս, թե ինչպես է հասարակությունը անտարբեր արվեստի և արվեստագետի հանդեպ։ Արտիստը նկարագրվում է որպես նվիրումով ու եռանդով լի մարդ, բայց նա մնում է միայնակ ու մերժված։ Վերլուծությունը ցույց է տալիս ստեղծագործողի ներքին տառապանքը, հասարակության անտարբեր վերաբերմունքը և այն միտքը, որ իսկական արվեստը հաճախ չի ընդունվում ժամանակակիցների կողմից։
թվային տարբերակ՝ «Արտիստը»
«Արտիստը» պատմում է Լևոն անունով պատանու մասին, ով երազում է դառնալ երաժիշտ։ Նա սիրահարվում է Լուիզային, սակայն կորցնում է նրան և իր երազանքը՝ բախվելով կյանքի դաժան իրականությանը։
Կյանքի ծագման ժամանակակից պատկերացումները։Էջ 130-135։








Ուղղորդող հարցեր.
Թեմայի անվանումը՝ <<Համար մեկ նյութը Երկրագնդում՝ Ջուր>>
Հարցադրումներ.
2. Ջրի ֆիզիկական հատկությունները
Հեղուկ վիճակ
Բարձր խտություն
Բարձր եռման և հալման կետեր
Հազարներով լուծում է տարբեր նյութեր
Մեծ մակերեսային լարման ունակություն
3. Ջրի քիմիական հատկությունները Ջուրը լավ լուծիչ է, փոխազդում է տարբեր նյութերի հետ, օրինակ՝ \text{NaCl} (աղ) + \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{Na}^+ + \text{Cl}^- Ջրի փոխազդեցությունը հիդրոլիզի գործընթացների հետ նույնպես լայնորեն տարածված է։
4. Ծանր ջուրը և դրա կիրառությունները Ծանր ջուրը (D₂O) այն ջուրն է, որտեղ սովորական ջրի հիդրոգենատոմի փոխարեն ծանր հիդրոգեն (դեութերիում) է։ Այն օգտագործվում է միջուկային ռեակտորներում։
5. Ջրի օրգանոլեպտիկ հատկությունները և մաքուր խմելու ջուրը Օրգանոլեպտիկ հատկությունները վերաբերում են ջրի համը, հոտը, տեսքը։ Մաքուր խմելու ջուրը պետք է լինի առանց հոտի, համի և անուշադրելի հսկայական նյութերի։
6. Քլորով հագեցած ջրի վնասակար հատկություններ Քլորով ջուրը կարող է առաջացնել մարսողական համակարգի խնդիրներ և ազդել հյուսվածքների վրա։
7. Ջրի աղտոտման տեսակները
Քիմիական աղտոտում
Միկրոբային աղտոտում
Ֆիզիկական աղտոտում
8. Կոշտ ջուրը և դրա վերացման եղանակները Կոշտ ջուրն այն ջուրն է, որը պարունակում է բարձր մակարդակի կալցիում և մագնեզիում։ Այն վերացնում են խտացման կամ փոխարինման մեթոդներով։
9. Ջրի մաքրման տարբերակները
Բարձր ջերմության մաքրում
Հոսքի միջոցով մաքրում
Քիմիական մաքրում
10. **Ինչու՞ են ասում <<Առանց Ջրի Կյանք չկա…>> Ջուրը կենսաբանական բոլոր գործընթացների համար անփոխարինելի է, առանց այն կյանքը անհնար է։
«Չորս անգամ մեռած» Թեա Թոփուրիա