Հատվող լարերի հատկությունը














Գրել Ջոուլ-Լենցի օրենքի մաթեմատիկական արտահայտությունը:

Q=I2Rt
Ի՞նչ ջերմաքանակ կանջատվի նրանում 10 վ-ի ընթացքում:





Ջերմաքանակը հաշվարկելու համար անհրաժեշտ է իմանալ hhh (ջերմահաղորդության գործակիցը), A (մակերեսը), ΔT (ջերմաստիճանների տարբերությունը) և t (ժամանակը):
Որոշե՛ք հոսանքի կատարած աշխատանքը այդ ընթացքում:

A=U*I*t
Մի ծառ կանգնած էր այգում: Արևի շողերն ընկնում էին նրա վրա, քամին թեթև վազվզում էր ճյուղերի միջով, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկություն,ցանկություն, ցանկությու՜ն պահիր»:
Ծառը սովորական չէր, կախարդական էր: Ով կանգներ ծառի տակ ու ցանկություն պահեր, նրա ցանկությունը կկատարվեր:
Ծառի կողքին մի տնակ կար: Տնակում մի գիրուկ ծերուկ էր ապրում: Նրա անունը Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթ էր: Նա օճառ էր վաճառում գյուղի խանութում և չէր սիրում փոքրիկ տղաներին ու աղջիկներին:
Մի օր նա կանգնեց կախարդական ծառի տակ ու ասաց.
_Ուզում եմ, որ մեր թաղում ապրող բոլոր աղջիկներն ու տղաները հայտնվեն Լուսնի վրա:
Հենց նա այս բառերն ասում է, բոլոր տղաներն ու աղջիկները հայտնվում են Լուսնի վրա:
Այնտեղ ցուրտ էր ու տխուր, փոքրիկները սկսում են լաց լինել: Բայց նրանք այնքան հեռու էին, որ մայրիկները չէին կարող լսել նրանց ձայները:
Հենց որ երեխաները հայտնվում են Լուսնի վրա, ծառի վրայի բոլոր թռչունները էլ չեն երգում:
Իսկ մի կեռնեխ նայում է պարոն Սմիթին ու ասում.
_Ես ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները նորից վերադառնան:
Պարոն Քեդոգան Սմիթն ասում է.
_Ուզում եմ, որ Լուսնի վրա հայտնվեն: Իսկ կեռնեխը` «Ուզում եմ, որ վերադառնան»:
Երեխաները գնալով ավելի ու ավելի են շփոթվում, չեն հասկանում, թե որտեղ են` Երկրի՞, թե՞ Լուսնի վրա:
Պարոն Սմիթը ոտքը խփեց գետնին ու ասաց. «Ուզում եմ… », բայց չհասցրեց շարունակել, որովհետև կեռնեխը շատ արագ ասաց. «Ուզում եմ, որ պարոն Սմիթը բարի դառնա»:
Եվ պարոն Սմիթը, ով հենց նոր պատրաստվում էր ասել. «Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները հայտնվեն Լուսնի վրա», հանկարծ միտքը փոխեց, քորեց գլուխն ու ասաց.
_Ուզում եմ, որ բոլոր երեխաները կեսօրին գան ինձ հյուր` թեյ խմելու, մենք թխվածք կուտենք ու նարնջի հյութ ու լիմոնադ կխմենք: Իսկ ես այլևս օճառ չեմ վաճառի, փոխարենը հրուշակեղենի խանութ կբացեմ, թող բոլորն ինձ Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթի փոխարեն պարզապես Բիլ Սմիթ ասեն: Հեյ-հո՜, հեյ-հո՜:
Նա երեք անգամ գլուխկոնծի տվեց, իսկ ծառի վրայի թռչունները նորից սկսեցին երգել:
Արևը շողում էր, քամին կամացուկ վազվզում էր ծառի ճյուղերի մեջ, իսկ տերևները շշնջում էին. «Ցանկություն,ցանկություն, ցանկությու՜ն պահիր»:
1․ Անհասկանալի բառերը բառարանի օգնությամբ բացատրե՛ք:
Անհասկանալի բառեր չկար։
կեռնեխ-Սև փետուրներով ու ոսկեգույն կտուցով երգող թռչուն
2․Վերլուծե՛ք պատմվածքը: Ո՞րն է արտահայտված գաղափարը:
Պատմությունը ցույց է տալիս, որ բարիությունը և սիրո ուժը կարող են փոխել մարդկանց։ Կախարդական ծառի շնորհիվ Ուիլիամ Քեդոգան Սմիթը դառնում է բարի, հասկանում երեխաների կարևորությունն ու նոր կյանք սկսում։
3. Համացանցից ձեռք բերել տեղեկություններ հեղինակի մասին:
Նա հայտնի է իր հեքիաթային և մանկական պատմություններով, որոնք լի են կախարդական տարրերով և բարության կարևորության մասին ուղերձներով։ Բիսեթի գործերը հաճախ ընդգծում են մարդկային արժեքները՝ ներկայացված պարզ ու հուզիչ ձևով։
4.
Ցանկություն-Ես ցանկանում եմ որ իմ ընտանիքի բոլոր անդամները առողջ լինեն։