Рубрика: Ռուսերեն 9

Задания для 9-х классов на 04.12.2024

Проверка дополнительных заданий по теме «Социальное неравенство»․

Работа по сборнику стр․ 10 упражнения 12, 13;

Упражнение 12.
Спишите, расставляя знаки препинания. Назовите, какими союзами соединены простые предложения.

  1. Ни облака на туманном беловатoм небе, ни малейшего ветра на снежных равнинах.
  2. Люди сильно проголодались, а лошади тоже нуждались в отдыхе.
  3. В полях уже тает, а в лесу ещё снег лежит нетронутый, и деревья стоят в снежном плену.
  4. Среди дня от жаркого ветра стало очень тепло, и зацвела ранняя ива и запел полным голосом певчий дрозд и заволновалась поверхность прудов от лягушек и наполнился вечерний воздух их разнообразными голосами.
  5. То в полосе лунного света показывался непроницаемо-чёрный силуэт громадной ели, то вдруг в отдалении появились белые колонны берёз.
  6. Над лугами шёл холодный дождь, и ветер налетал косыми ударами.

Упражнение 13.
Допишите сложносочиненные предложения.

  1. Удары грома всё приближались, и небо затянуло темными тучами.
  2. Ещё только светает, а птицы уже начали свою утреннюю песню.
  3. Прошёл дождик, однако земля осталась сухой благодаря сильному ветру.

стр․ 11 упражнение14


Упражнение 14.

а) Сложносочинённые предложения с разделительными союзами:

  1. Моросил холодный и частый дождь, или шёл мокрый снег.
  2. Гром прогремел, или в воздухе со страшной силой разорвалась ракета.
  3. Капитан взял неправильный курс, или корабль был раздавлен льдами.
  4. Скорее приезжай, или я сам за тобой приеду.

б) Сложносочинённые предложения с соединительными союзами:

  1. Облака бежали низко и быстро, и скоро они, точно дым, затуманили солнце.
  2. К вечеру в саду становилось пустынно и сыро, и дождь начинал моросить снова.
  3. Потёмки между тем всё более сгущались, и предметы теряли свои контуры.
  4. Опасности нас не пугали, и трудности нас не останавливали.

в) Сложносочинённые предложения с противительными союзами:

  1. Солнце ещё за горами, но верхушки лесов уже зажигаются золотом от его первых лучей.
  2. Корень учёный горек, но плод его сладок.
  3. Снег ещё не выпал, но прихваченная морозом травка похрустывает под ногами.
  4. Месяц светит, но свет его не греет.
Рубрика: Գրականություն 9.9

Դեկտեմբերի 5

Խորության որոնումը։ Կոստատնտին Շերեմետև

Խելացիները ոչ այնքան մենակություն են փնտրում, որքան խուսափում են հիմարների ստեղծած ունայնությունից։
Արթուր Շոպենհաուեր

Խորությամբ ապրելուն հնարավոր է հասնել միայն այն պահին, երբ դադարեցնում ես ունայնությունը և էլ չես հետևում ուրիշ մարդկանց կյանքին։
Ամեն մարդ իր կյանքի ուղին ունի։ Մի պահ պատկերացրեք, թե հայտնվել եք բոքսի չեմպիոնի հետ նույն ռինգում։ Եվ նա ուրախ նախավարժանք է անում, որ ձեր դեմքը արյունաշաղախ անի։ Հաճելի՞ զգացողություն է։ Բայց չէ՞ որ շատ մարդ կա, որ երազում է նման հանդիպման մասին։
Այն, ինչ մեկի համար սարսափելի է ու մղձավանջ, ուրիշի համար ողջ կյանքի երազանքն է։ Դրա համար հարկ չկա ուրիշներին աչք տալու. ձեր ճանապարհը փնտրեք, ձեր ուղին։ Ի՞նչ շահ կա ուրիշի կյանքը քննարկելուց։ Որքա՛ն ավելի հաճելի է սեփականն ապրելը։ Հիշեք ձեր երազանքներն ու ցանկությունները, ձգտեք դրանց։ Ձեզ թույլ տվեք մի լավ երազել առանց սահմանափակումների։ Չէ՞ որ ձեր բանականության համար սահման չկա։ Այն, ինչ կարող եք մանրամասն պատկերացնել, կարող եք և ստանալ։ Բայց նորից դեպի դատարկ երազանքները փախչելու և կյանքից փախչելու վտանգ կա, դրա համար էլ վերադարձեք կյանքի այն պահը, որտեղ հիմա եք։
Որպես սկիզբ՝ ընկղմվեք մարմնի զգացողության մեջ։ Մարմինը միշտ ապրում է ներկայով և երբեք չի ստում։ Ինչ ձեզ հետ կատարվում է, նստվածք է տալիս ձեր մարմնում։ Մարմնում են վիրավորանքները, վախերը, չիրականացած ցանկությունները, ուրիշների և սեփական արգելքները ձեր նկատմամբ։ Ձեր մարմինը ծալծլված է, և մի հույս ունի. որ տերը կդադարի ուրիշներին հետևելուց ու կվերադառնա սեփական մարմնի մեջ։
Այդ ժամանակ, հնարավոր է, երջանիկ լինի։ Մարմինը ձեզ կնվիրի պահի հրաշալիության բոլոր նույն զգացողությունները, որ դուք ապարդյուն փորձում էիք գտնել ուրիշի կյանքում։
Ամեն նոր զգացողության մեջ սուզվեք, ինչպես շոգին կսուզվեիք ալիքի մեջ։ Թող ձեզ գլխովին ծածկեն զգացողությունները։ Փախչելու տեղ չկա, շտապելու տեղ չկա։ Երբեք չի կարող ԱՅՆՏԵՂ ավելի լավ լինել, քան ԱՅՍՏԵՂ է։
Այն, ինչ ձեր շրջապատում է, հենց ձեր կյանքն է։ Մի՛ փորձեք ձևացնել, թե ձեզ դա էնքան էլ պետք չի։ Հենց ունեցած ամեն ինչ կորցնելու վտանգ է լինում, միանգամից հիշում եք կյանքի արժեքի մասին։ Բայց ի՞նչն է խանգարում ամեն ակնթարթ զգալու պահի արժեքը։
Երջանկություն եք ուզում՝ ավելի խորը ընկղմվեք կյանքի մեջ։

Առաջադրանքներ

Ա) Լրացրե´ք նախադասությունները՝ հիմնվելով տեքստում արտահայտված Հնարավոր է երջանիկ լինել, եթե գնահատես այն, ինչ ունես։
Խորությամբ ապրելուն հնարավոր է հասնել միայն այն պահին, երբ կանգ առնես ու զգաս ներկան։
Ավելի հաճելի է սեփական կյանքը, քան ուրիշի կյանքը քնարկելը։
Եթե ձեր մարմինը դադարի ուրիշներին հետևելուց ու վերադառնա սեփական մարմնի մեջ, այն ժամանակ կսկսի իրագործել իր առջև դրված նպատակները:

Բ)Ի՞նչ կապ ունեն հեղինակի մտքերը բնաբանի՝ Արթուր Շոպենհաուերի ձևակերպման հետ: Հեղինակի մտքերը ավելի մանրամասն են բացատրում Արթուր Շոպենհաուերի արտահայտած միտքը, որ պետք է մարդ ապրի իր նպատակներով, չհետևելով մյուսների կյանքերին և շրջապատի իրեն բանիմաց և նպատակասլաց մարդկանցով: