День: 2 марта 2023

Օրվա խնդիրները տես ստորև

145.

Ըստ արտաքին հատկության <AKB(<1)=<KAC(<2)+<KCA

<A=<C

<A=<2+<2=2*<2

<1=<C+<2=2*<2+<2=3*<2

Թեորեմն ապացուցված է։

146․

<A=2*<B

<A=<1+<1=2*<1

2<1=2*<B

<B=<1

<AKC=<1+<B=<1+<1=2/<1=<A=2*<B

147.

Սուրանկյուն

<C=85^o

148.

Սուրանկյուն

<C=80^o

149.

Այո

150.

ուղղանկյուն եռանկյուն

151.

BC և CA էջերն են, իսկ AB ներքնաձիքն է։

Մեռ.ալ ծովի ջուրն այնքան աղի է, որ այնտեղ ոչ մի կեն.անի .ակ չի կարող ապրել: Ար.մտյան Աս. այի տո.ակեզ անանձր. կլիմա.ի պատ.առով ան.դ.ատ շատ ջուր է գոլորշ.անում ծովի մակեր.ույթից, իսկ լուծվա. աղերը մնում են ծովում ու մեծացնում ջրի աղ.ությունը: Ծովում խորանալուն զուգ.նթաց` աղիությու.. աճում է: Աղերը Մեռ.ալ ծովի քա.որդ մասն են կազմում, նրա մեջ աղերի ըն..անուր քանակը քա.ասուն միլ..ն տո..ա է։

Մեռյալ ծովի ջուրն այնքան աղի է, որ այնտեղ ոչ մի կենդանի  էակ չի կարող ապրել: Արևմտյան Ասիայի տոթակեզ անանձր կլիմայի պատճառով անըդհատ շատ ջուր է գոլորշիանամ ծովի մակերևույթից, իսկ լուծված աղերը մնում են ծովում ու մեծացնում ջրի աղիությունը: Ծովում խորանալուն զուգընթաց` աղիությունը աճում է: Աղերը Մեռյալ ծովի քառորդ մասն են կազմում, նրա մեջ աղերի ընդհանուր քանակը քառասուն միլիոն տոննա է:

2.Ո՞ր նախադասության մեջ դերանվան գործածության սխալ կա։

• Ծերունին իրեն համար նստել էր ծառի տակ։
• Աղջիկը իր համար գիրք էր կարդում։
• Իր-Նա ընկերոջ մասին խոսում էր մեծ հիացմունքով։
• Իրեն-Նրան ամենից շատ սիրում էին հարազատները։

3.Ո՞ր դերանունը չունի հոգնակի ձև։

Ես, դու, նա, մեկը։

4.Կապակցություններն արտահայտել մեկ ածականով։

թախծոտ դեմքով-Թախծալի

փայտից պատրաստված-փայտեդուռ

մեգով պատված-մեգապատ

միրգ տվող-մրգատու

շահույթ բերող-շահութաբեր

շնորհներ ունեցող-շնորքով

ոսկուց ձուլված-ոսկեձուլ

5.Նշված անձնանուններից քանի՞սը կարող են գործածվել որպես հասարակ անուն։

Գոհար, Հարություն, Նաիրի, Համբարձում, Մասիս, Տարոն, Մարտիրոս, Սիփան, Շիրակ, Հասմիկ, Գոռ, Հրաչյա

6. Տրված բառերից ո՞րն է գոյական:

փայտե

սարսափ

զարմանալի

հուսալի

7․Հոլովե՛լ տուն, գիրք, մարդ, աղջիկ գոյականները, ես, դու, նա դերանունները։

Ուղղական (ո՞վ, ի՞նչ) տուն, գիրք, մարդ, աղջիկ, ես, դու, նա։

Սեռական (ո՞ւմ, ինչի՞) տան, գիրքը, մարդը, աղջիկը, ինձ, քեզ, նրա։

Տրական (ո՞ւմ, ինչի՞ն) տանը, գիրքին, մարդուն, աղջկան, ինձ, քեզ, նրան։

Բացառական (ումի՞ց, ինչի՞ց) տնից, գրքից, մարդուց, աղջկանից, ինձնից, քեզնից, նրանից։

Գործիական (ումո՞վ, ինչո՞վ) տնով, գրքով, ինձնով, քեզնով, նրանով։

Ներգոյական (ո՞ւմ մեջ, ինչո՞ւմ, ինչի՞ մեջ) տան մեջ, գրքի մեջ, մարդու մեջ, աղջկա մեջ, , իմ մեջ, քո մեջ, նրա մեջ։

Урок 2

Главные и второстепенные члены предложения

Члены предложения – это слова, которые входят в состав предложения. Они делятся на главные и второстепенные.

1. Спишите. Подчеркните главные члены
   предложения.
2. Воробей лежал на моей ладони. 2. На пригорке играли лисята. 3. За рекой поднялась большая тëмная туча. 4. Ветер гнул макушки деревьев. 5. На землю упали тяжëлые капли дождя.
3. Вскоре хлынул тëплый летний дождь. 7. Небо прояснилось. 8. Снова вернулось ласковое лето. 9. Мы с нетерпением ждали весны. 10. Листья падают с клëнов.

2. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните подлежащее и сказуемое.

Мы шли по неширокой тропе. Узенькая дорожка бежала между белыми стволами кудрявых березок. Вскоре я услыхал таинственный плеск воды. Река протекала по дну ущелья. У самой
реки росли ивы. Они опустили свои ветки в воду. У берега росли золотые кувшинки.

3. Спишите, заменяя существительные местоимениями.
Образец: Бабушка сидела у порога. – Она сидела у порога.

1. Они обнаружили под толстым слоем песка развалины древнего города. 2. Она подошла к памятнику. 3. Они жадно разевали голодные рты. 4. В пять лет он уже читал. 5. Оно ласково плескалось у самых моих ног. 6. Весной они возвращаются к своим покинутым домам.

4. Спишите, вставляя подходящие по смыслу подлежащие. Подчеркните главные члены
предложения.

1. Внизу под ногами шуршат сухие … . 2. В долгое плавание уходят … . 3. Слышалась звонкая … соловья. 4. … зорко охраняют наши границы. 5. На деревьях распустились первые нежные
2. … . 6. По небу проплывало огромное белое … . 7. В траве между камней журчал … .

Ответ:

1. Внизу под ногами шуршат сухие листья.

2. В долгое плавание уходят корабли (или моряки).

3. Слышалась звонкая трель (или песня) соловья.

4. Пограничники зорко охраняют наши границы.

5. На деревьях распустились первые нежные цветы (или листья).

6. По небу проплывало огромное белое облако.

7. В траве между камней журчал ручей.

8. Анна всё в жизни делала самостоятельно.

9. В небе одна за другой гасли звёзды.

10. Вдоль каменного забора росли высокие, стройные берёзы