Рубрика: Հանրհաշիվ

Պարապմունք 6

 Ի՞նչ է տառային արտահայտությունը, բերեք տառային արտահայտությունների մի քանի օրինակ:

Եթե արտահայտությունը, բացի թվերից և գործողությունների նշաններից պարունակում է նաև տառեր, կոչվում է տառային արտահայտություն:

a+8+x, d+7+5, ex17+x:8

2.  Տառային արտահայտության տեսքով գրի՛ առեք նշված գործողությունները.

ա) a թիվը բազմապատկել 4-ով և արտադրյալին գումարել 6,

ax4+6

բ) y թվից հանել 11 և տարբերությանը գումարել z թիվը,

(y-11)+z

գ) 10-ը բաժանել a թվին և քանորդին գումարել 15-ի և b թվի արտադրյալը,

10:a+15xb

դ) m թվին գումարել 5 և գումարը բազմապատկել n թվով:

(m+5)xn

3. Տառերը փոխարինե՛ք թվանշաններով այնպես, որ ստացվեն ճիշտ անհավասարություններ.

ա) 773 > 455,
բ) 723 > 693,
գ) 944 > 943,
դ) 13 < 41,
ե) 222 > 136,
զ) 1234 > 1231:

4. Կատարե՛ք հաշվումները, եթե a = 3.

ա) 3 ⋅ a + 386=395
բ) 27 ։ a + 96 ։ a=41
գ) (17 – a) ⋅ 3=42
դ) (6 ⋅ a + 3) ⋅ a = 63

5. Գտե՛ք տառային արտահայտության արժեքը, եթե
a = 7, b = 5.

ա) 3 ⋅ a + 5 ⋅ b=1=3×7+5×5=21+25=46
բ) 10 ⋅ (a + b) ։ 3=10x(7+5):3=10×12:3=40
գ) (a – b) ⋅ 4 + a ⋅ b=(7-5)x4+7×5=8+35=43
դ) 95 ։ b + 49 ։ a=95:5+49:7=19+7=26
ե) (a – 7) ⋅ 8 + (b – 5) ⋅ 4=(7-5)x8+(5-5)=16
զ) (a – 7) ⋅ (b – 5)=(7-7)x(5-5)=0

6. a տառն օգտագործելով՝ կազմե՛ք այնպիսի արտահայտություն, որի արժեքը a = 2 դեպքում հավասար լինի 25‐ի։

( 128 : а )- 39 = 25

38:a+6=25

7.Գրելով թվային արտահայտության տեսքով կատարե՛ք գործողությունները՝
ա) 51 և 42 թվերի գումարի և տարբերության արտադրյալը
(51+42) x (51-42)=93×9=837
բ) 18 և 3 թվերի արտադրյալի և 14 թվի տարբերությունը
18×3-14=40
գ) երկու  ամբողջ երեք ութերորդի  և հինգ ամբողջ երեք յոթերորդի արտադրյալը:

2. 3/8 x 5. 3/7=10. 9/56

8. Լրացուցիչ:
Կարի արհեստանոցում կարել են 16 միանման վերարկու և մի քանի միանման կոստյում՝ օգտագործելով ընդամենը 100մ 40սմ գործվածք։ Մեկ վերարկուի համար օգտագործվել է 3 մ 35 սմ գործվածք, իսկ մեկ կոստյումի համար՝ 25 սմ-ով ավելի։ Քանի՞ կոստյում է կարվել։

100մ 40սմ=10 040 սմ

3 մ 35 սմ=335 սմ

Հասկանանք, թե 16 վերարկուի համար որքան գործվածք է օգտագործվել։

16×335=5360

Հասկանանք, թե ընդհանուր կոստյումների համար որքան գործվածք է օգտագործվել։

10040-5360=4680

1 կոստյումի համար օգտագործված գործվածքը՝

335+25=360

Քանի կոստյում է կարվել՝

4680:360=13 կոստյում

Рубрика: Երկրաչափություն

Պարապմունք 2.

1.Գծիր ուղիղ, անունը դիր b,  ուղղի վրա նշիր երեք կետ՝ L, M, N: Ի՞նչ հատվածներ առաջացան, գրիր անունները:


2. Գծիր երկու ուղիղ, անունները դիր՝ a, b: Մի դեպքում գծիր, որ նրանք հատվեն, մի դեպքում գծիր, որ չհատվեն:


3. Գծիր m ուղիղ, նշիր A, B, C կետերը այնպես, որ այդ ուղղի վրա չգտնվեն:

4.

5.

Рубрика: Երկրաչափություն

Պարապմունք 2.

Պարապմունք 2.
Երկրաչափական սկզբնական տեղեկություններ՝
կետ, ուղիղ, հատված:
Դասը լսի՛ր այստեղ:
Դասը կարդա այստեղ էջ 5, 6
Հարցերի քննարկում:
Գործնական աշխատանք:


1.Գծիր ուղիղ, անունը դիր b,  ուղղի վրա նշիր երեք կետ՝ L, M, N: Ի՞նչ հատվածներ առաջացան, գրիր անունները:


2. Գծիր երկու ուղիղ, անունները դիր՝ a, b: Մի դեպքում գծիր, որ նրանք հատվեն, մի դեպքում գծիր, որ չհատվեն:


3. Գծիր m ուղիղ, նշիր A, B, C կետերը այնպես, որ այդ ուղղի վրա չգտնվեն:


Աշխատանք գրքից՝ 4,

4.