Рубрика: Մայրենի

Գործնական Քերականություն

1․ Բառերը բաժանի՛ր բաղադրիչների և գրի՛ր բառերի տեսակները (ըստ կազմության)․

  • դժգույն-դժ-գույն
  • գունավոր-գույն-ա-վոր
  • խաղաղություն-խաղալ-ություն
  • անկախություն-ան-կախ-ություն
  • հանրային-հանր-ա-յին
  • չկամ-չ-կավ
  • ամպոտ-ամ-պոտ
  • միտք-մի-տք
  • գետափնյա-գետ-ա-փնյա
  • հորդառատ-հորդ-ա-ռատ

2․ Բաց թողած տեղերում լրացրու գ, կ, ք (անծանոթ բառերը բացատրի՛ր ․ բառարանով)․

Անհոգի, բարկ, բարվոքել, բացականչություն, բերանքսիվայր, գլխահակ, գոքնոց, զուեր. , կարգապահ, հագնել, հեքիաթ, քսուք , աքցան, երգել, երկարաձիգ, զուգորդել, ընդերք, թագակիր, թաղիք, թանգարան, թանգարժեք, թարգմանիչ, թնջուկ, իգական, ժանիք, լեգեոն, լգտի, ծակել։

3․ Կետերի փոխարեն գրի՛ր նախադասության մտքին համապատասխանող բառ՝ ընտրված ուղղագրական բառարանից:

Պինդ լինելու համար անհրաժեշտ է մշտապես կոփել մարմինը:

Նրա նոր վարդագույն վերնաշապիկ էր ու նորաձև փեշ:

Սիրում է ժամերով պարկել տաք ավազին ու նայել ամպի լողացող պատառիկներին:

Հավաքած բոլոր փաստաթղթերն ու գրությունները դասավորեց տեղում, դրեց պահարանի մեջ:

կրաի նման մտել է պատյանի մեջ ու ոչինչ լսել չի ուզում:

Լավ լողորդի ու փրկարարի քn նոր մեր քաղաքից արդեն դուրս է եկել:

Վիրավոր գազանի ձեյն անտառում դեռ երկար լսվեց:

4․ Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ:

Քանդում են հին տները, թափվում են աղյուսները, խուլ աղմուկով ըկնում են գերանները: Վիեննացի մի փ.ետավաճառ այդպիսի իրադարդությունը երբեք բաց չի թողնում: Նա չնչին գնով կամ .լ ձրի հավա.ում է կառ..ցի փայտ.. մասերը: Երա.շտական գոր.իքներ պատրաստողները չորացավ փայտը շատ բարիր են գնահատում: Դրանցից հիանալի տավիղներ, կիրառներ ու ակորդեոններ են սարվում

Рубрика: Մաթեմ

Պարապմունք 44

1. Նշված կոտորակները դարձրու՛  72 հայտարարով կոտորակներ 

1/3=1×24/3×24=24/72
2/9=2×8/9×8=16/72
12/24 =12×3/24×3=36/72
5/6  =6×12/5×12=60/72
7/8=7×9/8×9=63/72

2.Անկանոն կոտորակը դարձրու’  խառը թիվ , իսկ ամբողջ մասը նշի՛ր կարմիրով 

10/8    =1.1/4
15/6   =2.3/6
21/10  =2.1/10
35/8  =4.3/8
42/10=4.2/10

3.Տրված թիվը մեծացրու՛ կամ փոքրացրու  նշված մասով.

ա)36-ը մեծացրու իր 2/9 մասով=44

բ) 48-ը փոքրացրու՛ իր 6/ 8 մասով: =12

4.Գրե՛ք հետևյալ թվերը աճման կարգով.
31, –1, – 7, –19, 0, –11, 24, 7, – 2 ,–6 :
-19, -11, -7, -6, -2, -1, 0, 7, 24, 31.

5.Քարտեզի վրա երկու քաղաքների հեռավորությունը հավասար է  4սմ­-ի։ Ինչի՞ է հավասար քաղաքների իրական հեռավորու­թյունը, եթե քարտեզի մասշտաբը
1 ։ 1000000 է։
4×1000000=4000000

6. Հաշվե՛ք.

ա) |–3| + |+2| – 4=    5        բ) 4 · |-6 +3|– 3 · |–7| + 2  = -7

7.Գնացքը 3 ժամում անցավ 1000 կմ։ Առաջին ժամում այն անցավ ճանապարհի 40%-ը, երկրորդ ժամում՝ մնացածի 40%-ը։ Քանի՞ կիլոմետր անցավ գնացքը երրորդ ժամում։ 

8 .Հաշվի՛ր.ա)7-14      
բ)-17+5     
գ) -21-5    
դ)  -13+30    
ե) 10-(-25)     
զ)12+(-22)