- Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:
___________դժբախտ_______
________շաբաթվա__________
__________փորձել________
_________համբերություն_________
2. Գրի´ր տրված բառերի հականիշները.
ա/ դժբախտ _______երջանիկ_______
բ/ ատելի ____սիրելի___________
գ/ հիվանդ __________առողջ______
դ/անհետանալ _________հայտնվել_______
3.Ի՞նչ է նշանակում տեքստում հանդիպողհետզհետե բառը:
ա/ աստիճանաբար-հետզհետե
բ/ կարգին
գ/ ավելի ուշ
դ/շատ ուշ
4.Տրված բառերից որի՞ դիմաց է սխալ նշված տեսակը.
ա/ դժբախտ-պարզ(սխալ է)
բ/ փորացավ-բարդ
գ/ մորաքույր-բարդ
դ/ հիվանդություն-ածանցավոր
5.Տրված բառերից յուրաքանչյուրի դիմաց նշված է, թե ինչ խոսքի մաս է: Ո՞ր տարբերակում է սխալ նշված.
ա/ վերմակ-ածական(սխալ է)
բ/ նշան-գոյական
գ/ ատամ-գոյական
դ/ դպրոց-գոյական
6.Ո՞րն է տրված նախադասության ենթական:
Սիդը իր հագուստները վերցրել ու գնացել էր մորաքրոջը կանչելու:
ա/ հագուստները
բ/ մորաքույրը
գ/ Սիդը-ենթակա
դ/ իր
7.Տեքստից դու՛րս գրիր մեկական պատմողական և բացականչական նախադասություն:
________________— Ո՜չ, հարկավոր չէ. գուցե կամաց-կամաց անցնի, ոչ մեկին մի՛ կանչիր:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.Հոմանիշ զույգերից ո՞րն է սխալ.
ա/ մտածել-մտորել
բ/փնտրել — որոնել
գ/ լսել — ականջ դնել
դ/բնական – արհեստական(սխալ է)
9.Վերնագրի´ր տեքստը:
_______________Ալարկոտը________
10.Տեքստում ընդգծված նախադասության մեջ բաց են թողած կետադրական նշաններ:
Լրացրո՛ւ դրանք:Սիդը հառաչեց ,ձգվեց ,հենվեց արմունկին և Թոմին նայեց։
11.Գրի´ր մեկ բառով.
ա/ մոր քույրը _____մորաքույր________
բ/ միտք անել _____մտածել________
գ/ ման գալ զբոսնել______________
դ/ որոշում կայացնել ___որոշել___________
12.Ինչո՞ւ էր երկուշաբթի օրերը Թոմը իրեն դժբախտ զգում:
_________________________Նա միշտ իրեն դժբախտ էր զգում, որովհետև այդ օրով էին սկսվում մի նոր շա□աթվա տանջանքները դպրոցում:_____________________________________________________
______________________________________________________________________________
13.Թոմն ինչո՞ւ չէր սիրում կիրակի օրերը: Տեքստում ընդգծի՛ր այդ հատվածը:
_________________________________Նա ցանկանում էր, որ ընդհանրապես կիրակի չլիներ. գերության մեջ լինելը դրանով ավելի ատելի էր դառնում:_____________________________________________
______________________________________________________________________________
14.Ինչո՞ւ էր Թոմն ուզում հիվանդ լինել:
________________________________Այդպիսով կարող էր դպրոց չգնալ և տանը մնալ: _______________________
______________________________________________________________________________
15.Թոմը որոշեց սկզբից չասել ատամի մասին, որովհետև ̀
ա/ հարմար չէր գտնում նման պատճառաբանությունը
բ/պահում էր որպես պահեստային ցավ++++
գ/չէր մտածել այդ մասին
դ/ մի անգամ արդեն նման պատճառաբանություն արել էր
Ռոբերտ Մխիթարյան 