1.Երեկ ես որոշեցի մնալ տանը և գիրք կարդալ:

Yesterday I decided to stay at home and read a book․

2.Արամը լավ տղա է: Ես կգնամ և կընկերանամ իր հետ:

Aram is a good boy. I will go and make friends with him.

3.Ի՞նչ արեցիր երեկ երեկոյան: Ես գնացի զբոսնելու իմ եղբոր հետ:

What did you do last night? I went for a walk with my brother.

4.Ե՞րբ դու արեցիր քո տնային առաջադրանքը: Ես չկատարեցի տնային առաջադրանքը, քանի որ(as I was very tired) շատ հոգնած էի:

When did you do your homework? I did not do my homework because I was very tired.

5.Ես կարծում եմ, որ Մանեն ավելի խելացի է, քան Լիլիթը: 

I think Mane is smarter than Lilit.

6. Ես չկարողացա թարգմանել այս տեքստը, քանի որ այն շատ դժվար էր:

I could not translate this text because it was too difficult.

7. Ես ուզում եմ գնել մի զգեստ: Ո՞րն է ամենա էժանը:

I want to buy a dress. Which is the cheapest?

8.Այս սև համակարգիչը ավելի թանկ է, քան այդ կապույտը: Արի գնենք այն:

This computer is more expensive than this blue one. Let’s buy it.

9. Անցյալ շաբաթ իմ մայրիկը գնեց խանութի ամենաթանկ հեռախոսը:

Last week my mom bought the most expensive phone in the store.

190.

Ա․

Ծառ-ծառեր

ձայն-ձայներ

հոտ-հոտեր

քար-քարեր

կով-կովեր

արջ-արջեր

փունջ-փնջեր

լուր-լուրեր

բառ-բառեր

բեղ-բեղեր

հայ-հայեր

հայր-հայրեր

ցեղ-ցեղեր

սիրտ-սրտեր

գիր-գրեր

սյուն-սյուներ

պատ-պատեր

հույն-հույներ

ձու-ձվեր

սուր-սրեր

քիթ-քթեր

քույր-քույրեր

մայր-մայրեր

ձեռք-ձեռքեր

ոտք-ոտքեր

տատ-տատեր

պապ-պապեր։ << եր >> գրվում է միավանկ բառերի ժամանակ

Բ․

Եղբայր-եղբայրներ

աթոռ-աթոռներ

պապիկ-պապիկներ

տատիկ-տատիկներ

գրպան-գրպաններ

թութակ-թութակներ

եղնիկ-եղնիկներ

ոչխար-ոչխարներ

սեղան-սեղաններ

թռչուն-թռչուններ

մեքենա-մեքենաներ

բարեկամ-բարեկամներ

աշակերտ-աշակերտներ

մատյան-մատյաններ

հեռախոս-հեռախոսներ

ծաղկավաճառ- ծաղկավաճառներ

պանրագործարան-պանրագործարաններ։ << ներ >>գրվում է բազմավանկ բառերի ժամանակ

191.

ա․

գրպան-գրպաններ

սեղան-սեղաններ

թռչուն-թռչուններ

մատյան-մատյաններ

պանրագործարան-պանրագործարաններ

բ․

փունջ-փնջեր

սիրտ-սրտեր

գիր-գրեր

ձու-ձվեր

սուր-սրեր

քիթ-քթեր

192․

Հերթական ոլորաններից հետո երևաց սչբավայրը։ Վերևում արձաններ են նստած։ Արձանները կորցրել են գլուխները։

Երկրաշարժները բազմիցս սասանել է այդ լեռննռրի գագաթները, օտար բանակի զինվորները ձկտել են խորտակել

իրենց անհասանելի ու թշնակմական սրբավայրները։ Արձանները, բարձրաքանդակներն ու գազանների

կերպարանքները կերտված են հիանալի վարպետների կողմից։

193․

ճանկ-ճանկեր

թև-թևեր

մի  մարդ լուծեր-մարդիկ ուծեին

Մարդուն-մարդկանց

Մարդը մեռնում էր-մարդիկ մեռնում էին

փրկել մարդուն-փրկել մարդկանց

հարցն-հարցերն

194․

Ա․ Կատունների պատմությունները արտասովոր են։

Մարդիկ կատուններին մեկ ասվածացրել  ու պաշտել են,

մեկ վհուկ համարել ու խուսափել։ Երբեմն էլ կատունների

միջոցով իրենց ապագան են գուշակել։ Կատուններն ապրում են

մարդու կողքին, հաճախ հավատարիմ ծառայում են մարդուն,

բայց առաջվա պես անկախ ու նույնիսկ կիսավայրենի են մնում։

Ի տարբերւթյուն որոշ ընտանի կենդանիների՝կատունները

մարդկանց համար խորհդավոր ու անճանաչելի են մնում, իրենց գաղտնիքը

<<չեն բացում>>

Բ․ Մոտ հարյուր տարի առաջ Օդեսայում փղերը փախան

կրկեսից։ Տերերը ինչ արեցին, չարեցին նրանք էլ կրկես չվերադարձան։

195․

Ա․ Երկրի վրա մարդու կյանքն ամուր կապված է կենդանու հետ։ Բայց մարդն ու կենդանին միշտ նույն ձևով չեն հարաբերվել։ Սկզբում կենդանին մարդուն ուտելիք ու հագուստ է տվել։ Նա սարսափ է ներշնչել կամ ուրախություն է պարգևել մարդուն։ Մարդն էլ նրա առաջ խոնհարվել ու պաշտել է նրան։ Հետո աստվածացված կենդանուն փոխարինել է աշխատավոր կենդանին։

Բ․

Հետաքրքրասեր մարդ ճամփորդում է Աֆրիկայով և ուսումնասիրում այնտեղի կենդանուն ու թռչունին։ Հետո նա իր հետ հայրենիք բերեց նաև աֆրիկացու մեկ գլխարկ։ Այդ գլխարկը զարդարող  փետուրի մեջ գիտնականը նկատեց այնպիսին, որը գիտությանը հայտնի թռչունի  չէր պատկանում։

Ժամանակով մի մարդ ու մի կնիկ են լինում։

Էս մարդ ու կնիկը իրար հավանելիս չեն լինում։

Մարդը կնկանն է ասում հիմար, կնիկը՝ մարդուն, ու միշտ կռվելիս են լինում։

Մի օր էլ մարդը մի քանի փութ եղ ու բրինձ է առնում, տալիս մշակի շալակը, տանում տուն։

Կնիկը բարկանում է․

— Ա՛յ, որ ասում, եմ հիմար ես, չես հավատում․ էսքան եղն ու բրինձը միանգամից ինչի՞ համար ես առել բերել․ հորդ քելեխն ես տալի՞ս, թե՞ տղիղ հարսանիքն ես անում։

— Ի՜նչ քելեխ, ի՜նչ հարսանիք, ա՛յ կնիկ, ի՜նչ ես խոսում, տար պահի, բարեկենդանի, համար է։

Կնիկը հանգստանում է, տանում է պահում։

Անց է կենում միառժամանակ, էս կնիկը սպասում է, սպասում է, բարեկենդանը գալիս չի։ Մի օր էլ շեմքումը նստած է լինում, տեսնում, է՝ մի մարդ վռազ-վռազ փողոցով անց է կենում։ Զեռը դնում է ճակատին ու ձեն տալի․

— Ա՛խպեր, ա՛խպեր, հալա մի կանգնի։

Տղեն կանգնում է։

— Ա՛խպեր, բարեկենդանը դու հո չե՞ս։

Անցվորականը նկատում է, որ էս կնկա ծալը պակաս է, ասում է՝ հա՛ ասեմ, տեսնեմ ինչ է դուրս գալի։

Առաջադրանք

1․ Տեքստից դուրս հանել անծանոթ բառեր։

Չկար անծանոթ բառ

2․ Թվարկել հերոսներին։

Մարդ, կին, բարեկենդան

3․ Ո՞ր հատվածներն են հետաքրքիր և ինչու՞։

Ինձ ավելի շատ հետաքրքրեց այն մասը, որում մարդը և կինը միշտ վիճում են։

Որովհետև անիմաստ վիճում էին։

1375.

ա․ 7/9-4/9=3/9

բ․ 1-4/9=1*9-4/9=5/9

գ․ 11/12-4/9=11*3-4*4/36=33-16/36=17/36

դ․ 8/5-4/9=8*9-4*5=72/20/45=52/45

ե․ 37/36-4/9=37-4*4/36=37-16=21/36

1381.

73+127-89=111

1382.

112*3+83=419

190.

Ա․

Ծառ-ծառեր

ձայն-ձայներ

հոտ-հոտեր

քար-քարեր

կով-կովեր

արջ-արջեր

փունջ-փնջեր

լուր-լուրեր

բառ-բառեր

բեղ-բեղեր

հայ-հայեր

հայր-հայրեր

ցեղ-ցեղեր

սիրտ-սրտեր

գիր-գրեր

սյուն-սյուներ

պատ-պատեր

հույն-հույներ

ձու-ձվեր

սուր-սրեր

քիթ-քթեր

քույր-քույրեր

մայր-մայրեր

ձեռք-ձեռքեր

ոտք-ոտքեր

տատ-տատեր

պապ-պապեր։ << եր >> գրվում է միավանկ բառերի ժամանակ

Բ․

Եղբայր-եղբայրներ

աթոռ-աթոռներ

պապիկ-պապիկներ

տատիկ-տատիկներ

գրպան-գրպաններ

թութակ-թութակներ

եղնիկ-եղնիկներ

ոչխար-ոչխարներ

սեղան-սեղաններ

թռչուն-թռչուններ

մեքենա-մեքենաներ

բարեկամ-բարեկամներ

աշակերտ-աշակերտներ

մատյան-մատյաններ

հեռախոս-հեռախոսներ

ծաղկավաճառ- ծաղկավաճառներ

պանրագործարան-պանրագործարաններ։ << ներ >>գրվում է բազմավանկ բառերի ժամանակ

195․

Ա․ Երկրի վրա մարդու կյանքն ամուր կապված է կենդանու հետ։ Բայց մարդն ու կենդանին միշտ նույն ձևով չեն հարաբերվել։ Սկզբում կենդանին մարդուն ուտելիք ու հագուստ է տվել։ Նա սարսափ է ներշնչել կամ ուրախություն է պարգևել մարդուն։ Մարդն էլ նրա առաջ խոնհարվել ու պաշտել է նրան։ Հետո աստվածացված կենդանուն փոխարինել է աշխատավոր կենդանին։

Բ․

Հետաքրքրասեր մարդ ճամփորդում է Աֆրիկայով և ուսումնասիրում այնտեղի կենդանուն ու թռչունին։ Հետո նա իր հետ հայրենիք բերեց նաև աֆրիկացու մեկ գլխարկ։ Այդ գլխարկը զարդարող  փետուրի մեջ գիտնականը նկատեց այնպիսին, որը գիտությանը հայտնի թռչունի  չէր պատկանում։

Մի խանութպան է լինում,նա մեղր էր վաճառում, մեղրից մի կաթիլ կաթաց գետնին, միջատը տեսավ ու թռավ մեղրի վրա, հետո կատուն թռավ միջատի վրա, հետո շունը թռավ կատվի վրա ու կատվին խեղտեց, խանութպանն էլ սպանեց շանը։ Երբ շան տերը իմացավ, որ խանութպանը սպանել է իր շանը, գնաց ու շան տերը սպանեց խանութպանին, հետո մարդիկ իմացան, որ շան տերը սպանել է խանութպանին, գնացին ու պատերազմ արին։ Այդ ամենը մի կաթիլ մեղրի պատճառով։

Այս առակը մեզ սովորեցրեց այն, որ չպետք է ամեն մանրուքից մարդիկ վիճեն, առավել ևս վեճը վերածվի կռվի։

Exercises 1

1․ scared

2․ rich

3․ poor

4․ stone

5․ thief

6․ treasure

7․ cry

8․ happy

9․ tree

10․ hole

11․ money

12․ gold

Exercises 3

a. Paul was a rich man-true

b. He never spent any money-false

c. He was scared someone would steal his clothes-true

d. One day, he found a big lump of gold- false

e. He put the gold in a hole next to a river- false

f. One night, a thief took the lump of gold- true

g. Paul was very happy- false

h. He told the wise old man what happened- true

i. The old man told Paul to get a big diamond- false

j. Paul realised he didn’t need his gold to be happy- true

Exercises 4

a. <<<<Having money doesn’t make you happy.>>>>

b. Be careful where you put your money.

c. Don’t be scared of losing your money.

Я выбрал рассказ Носова Автомобиль.

были главными героями — Мишка и мальчик.

Мне больше нравилось, когда Мишка очень испугался, когда машина в этот момент была очень быстрой.

Мне не нравилось, когда шофёри не хотел их катать.

Վարժ․ 1273

ա․ 7/25+2/5+6/25ч=7/25+2*5/25+6/25=7/25+10/25+6/25=23/25

գ․ 9/32+7/4+15/32=9/32+7*8/32+15/32=9/32+56/32+15/32=80/32

ե․ 71/42+[13/6+25/42]=71/42+13*7/42+25/42=71/42+91/42+25/4=116/42+71/42=187/42

Վարժ․ 1276

ա․  2/7+5/21+32/49+9/14=2*42/294+5*14/294+32*6/294+9*21/294=84/294+70/294+189/294+194/294+194=535/294

բ․ 3/20+17/6+14/5+49/20=3*3/60+17*10/60+14*12/60+49*3/60=9/60170/60+168/60+147/60=494/60

գ․ 5/613/24+7/18+11/12=5*12/72+13*3/72+7*4/72+11*6/72=60+36+25+66/72=196/72

դ․ 8/25+31/35+16/15+11/75=8*21/525+31*15/525+16*35/525+11*7/525=168+465+560+77/525=1270/525

ե․ 10/9+28/27+13/36+7/12=10*12/108+28*4/108+13*3/108+7*9/108=120+112+39+63/108=334/108

զ․ 13/64+15/32+3/18+5/16=13*9/576+15*18/576+3*32/576+5*36/576=117+270+96+180/576=663/576

Խնդիր 1289

X-8-11+15=43

X=43+8+11-15=47

Հետևյալ նախադասությունները գրավոր  կթարգմանեք:1.Արամը միշտ խաղում է ֆուտբոլ իր ընկերների հետ կիրակի օրերին:2.Ես հագել եմ մի գեղեցիկ սպիտակ բլուզ(blouse) հիմա:3.Իմ հայրիկը չի դիտում հեռուստացույց հիմա: Նա քնած է բազմոցին:4.Լենան և Հասմիկը հաճախ գնում են զբոսնելու շաբաթ օրերին:5. Դու գնու՞մ ես դպրոց կիրակի օրերին: Ոչ, ես չեմ գնում դպրոց կիրակի օրերին:6.Վահանը խմո՞ւմ է թեյ հիմա: Այո, նա խմում է թեյ իր եղբոր հետ խոհանոցում(kitchen) հիմա:7.Ես չեմ խմում սուրճ երեկոյան, ես խմում եմ սուրճ առավոտյան:8. Դու կարդո՞ւմ ես գիրք հիմա:Ոչ, ես չեմ կարդում գիրք, ես լսում եմ երաժշտություն հիմա:9.Ե՞րբ ես սովորաբար անում քո դասերը: 10.Որտե՞ղ են նրանք գնում հիմա: Նրանք գնում են կինոթատրոն դիտելու մի հետաքրքիր ֆիլմ:

1.Aram always plays football with his friends on Sundays>

2.I an wearing a nice white blouse now.

3.My father is not watching TV now. He is sleeping on sofa.

4.Lena and Hasmik often go for a walk on Saturdays.

5.Do you go to school on Sundays? No, I do not .

6.Is Vahan drinking drinking tea now? Yes, he is drinking with his brother in the kitchen now.

7.I do not drink coffee in the evening . I drink coffee in the morning .

8.Are you reading book? I am listening to music now.

9.When do you usually do your homework?

10.Where are they going now? They are going to the cinema to watch an interesting film.