Рубрика: Մաթեմ

Պարապմունք 61


773․ 7․ 2/9
6․ 27/71
-3․ 3/4
0

774․ +3․4/5 > -2․ 1/6
-6․ 3/10 < 0
-9․ 1/10 < -8 2/3
0 < 6․ 1/2

775. 7/11 > -7/11
-31/60 = 31/-60
5/3 > -5/3
—7/3 = -7/3

776. -6 1/2, -3 4/5, -2 17/50, 0, 3 81/100, 6 1/2, 10 2/3

777. 5 77/97, 5 2/3, 1/2, 7/25, -3/8, -1/3, -277/500


Լիլիթը յուրաքանչյուր տասը րոպեն մեկ մի մոմ է վառում։ Մոմերից յուրաքանչյուրը վառվում  է 40 րոպե ու վերջանում է։ Քանի՞ մոմ է վառվում այն պահից 55 րոպե հետո, երբ Լիլիթը վառեց առաջին մոմը։
5

Рубрика: Մաթեմ

Պարապմունք 59.

Հարցերի քննարկում, բանավոր հաշվարկ:

1. Գտեք արտահայտության արժեքը.

 (8 · * + 9) ։ (–5),  եթե աստղանիշի փոխարեն գրված լիներ 
+ 2,  + 7 թվանշանները:

(8 · (+2) + 9) ։ (–5)= -5

(8 · (+7) + 9) ։ (–5)= -13

2.Գտեք արտահայտության արժեքը.

ա) |a| + |b|, եթե a = –1, b = 3, 

-1 +3 = 2
բ) |a| ⋅ |b|, եթե a = 8, b = –1:

8 * (-1) = -8

3.երկու գումարելիներից մեկը 1005 է, իսկ մյուսը կազմում է նրա 11/3 մասը: Գտեք այդ թվերի գումարը:

?

4.Աստղանիշի փոխարեն տեղադրե՛ք թվաբանական գործողությունների նշաններից մեկը ( + , – , ⋅ , ։ ), որպեսզի ստացվի հավասարություն.

ա) 5 + 2 = 49 : 7
գ) 6 + 7 = 24 — 11

բ) 30 — 25 = 20 : 4
դ) 7 ⋅ 5 = 80 — 45:

5. Մի թիվ հինգ անգամ մեծ է մյուս թվից, գտեք այդ թվերը, եթե գումարը 60  է:

10

6. Հաշվիր արտահայտության արժեքը
(9/25 x 5/18):6/35 +(28/5:7/20)x 15/4

1. 9/25·5/18=1/10
2. 1/10:6/35=7/12
3. 28/5:7/20=16/1=16
4. 16/1·15/4=60/1=60

5. 7/12+60=60.7/12

7. Ավտոմատ սարքում երկու գույնի կոնֆետ կա՝ կարմիր և դեղին: Յուրաքանչյուր 100 դրամի դիմաց սարքը տալիս է մեկ կոնֆետ՝ գույնի ընտրությունը կատարում է պատահականորեն: Արամը ամենաքիչը քանի՞ դրամ պետք է ծախսի, որպեսզի նույն գույնի գոնե երկու կոնֆետ հաստատ ունենա:
300 դրամ

8. Գայանեն գրեց 5, 2, 1, 4 թվանշանները: Նարեն դրանցից ընտրելով 3 թվանշան գրեց 4-ի բաժանվող հնարավոր ամենամեծ եռանիշ թիվը: Եվան այդ նույն թվանշաններից ընտրելով 3 թվանշան, գրեց 4-ի բաժանվող հնարավոր ամենափոքր եռանիշ թիվը: Աղջիկների ընտրած թվանշաններից քանի՞սն են ընդհանուր։

524,

124,

2

Рубрика: Ռուսերեն

Русский язык

5. Ответьте на вопросы.

Как называется страна в которой мы живём? Армения

Где находится ваш родной город или село? в Ереване

Как выглядит Араратская долина весной и осенью?

все цветное и яркое

Что бы вы могли рассказать о жизни армянских детей?
Армянские дети всегда рады, хорошо учится, живут интересно и весело.

6․ Выпишите из предложений существительные в именительном падеже
со словами, которые к ним относятся.

Древний город построен три тысячи лет назад.
Вокруг Еревана раскинулась плодородная Араратская долина.
Недалеко от Еревана находится прекрасное синее озеро Севан.
Армянские дети живут интересно и весело.

7. Прочитайте таблицу.

Скажите, какие окончания имеют прилагательные,
которые относятся к существительным в именительном падеже, и на какие вопросы они отвечают. Составьте с ними словосочетания.

ие. ая, ий, ия,

какие, какое, какая, какой.

Какие дети, какая дарога, какое озеро, какой горд,

Рубрика: Մաթեմ

Պարապմունք 58

ա/ Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի ժամանակ Աշոտը պետք է 20 խնդիր լուծեր: Ժամանակը լրանալուց հետո, Աշոտը հաշվեց, որ իր լուծած խնդիրների քանակը չորս անգամ ավելի շատ է, քան չլուծածները: Քանի՞ խնդիր էր լուծել Աշոտը:
16


բ/ . Գևորգը geogebra ծրագրում պատկերեց շրջանագիծ և վրան նշեց 15 կետ։ Կետերից յուրաքանչյուրը հատվածով միացրեց նշված կետերից բոլոր մնացածների հետ։ Քանի՞ հատված կստացվի:
15


գ/ 5 վարպետը տունը կառուցեցին 150 օրում։ Նույն աշխատանքը 30 վարպետը քանի՞ օրում կավարտեն, եթե բոլոր վարպետները աշխատում են նույն արագությամբ:
25

2.Հաշվե՛ք.

ա)  | –11 + 41 |=30

բ) | 8 – 4 + 2 | x | -7 |=

գ)  | –2 + 20 | : |-9|=2

դ) | 9 – 5 – 14 |=-10 

3. Հետևյալ մասերն արտահայտիր տոկոսներով.

1/100 1%  
2/100   2%
4/100   4%
15/100 15%

60/100       60%

15/50  15/50=15×2/50×2=300%
 25/50       25/50=25×2/50×2=50%
5/25      5/25=5×4/25×4=100%
13/20  13/20=13×5/20×5=65%

6/10   6×10/10×10=60%
18/25  18/25=18×4/25×4=72%

1/4     1×25/4×25=25%   
2/5       40%
3/5      60%

4.Տոկոսներն արտահայտիր մասերով, անհրաժեշտության դեպքում կրճատիր.
.

25%  25/100=1/4
35%  35/100
4%  4/100=1/25
45%  45/100
18%  18/100
120% 120/100

5. Գտիր նշված թվերի տոկոսները

300-ի 15%-ը  20

400-ի 25%-ը 16

600-ի 30%-ը 30

1200-ի 45%-ը 540

2500-ի 50%-ը 1250

4500-ի 22%-ը 990

10000-ի 11%-ը 1100

6. Ապրանքի գինը 2000 դրամ է, նախ իջեցրին 20%-ով, հետո ստացած գինը  բարձրացրին 20%-ով:  Նշիր ապրանքի վերջնական գինը:
1920

Рубрика: Հաշվետվություն

Հունվարյան ճամբարի հաշվետվություն

Ես հունվարյան ճամբարը անցկացրել եմ ընկեր Վարսինեի ջոկատում։ Երեք շաբաթվա ընթացքում արել ենք տարբեր բաներ, կարդացել ենք իրանական բանաստեղծություններ, խոսել ենք ազգային խոհանոցի մասին, իրանահայ ծնող Սանահինի մայրիկ Նարինե Անջարղոլյանի հետ պատրաստել ենք իրանական ուտեստ Ղեյմե անունով, որը շատ համեղ էր։ Հունվարի 24 ֊ ին գնացել ենք սահադաշտ և սահել, բացի այդ խաղացել ենք նաև շատ ինտելեկտուալ խաղեր։

Рубрика: Մաթեմ

Պարապունք 57

ա/ Երկու թվերի գումարը 65 է: Այդ թվերից մեկի և 64-ի գումարը 72 է: Գտեք մյուս թիվը:

57

բ/ Երեք մետաղադրամիներից մեկը կեղծ է՝ ավելի ծանր է իսկականից, ընդ որում մետաղադրամները արտաքինից իրարից չեն տարբերվում: Նժարավոր կշեռքի օգնությամբ ամենաքիչը քանի՞ կշռումով կարող ես գտնել կեղծը մետաղադրամը:

1

գ/ Գտեք այն ամենափոքր եռանիշ թիվը, որը բաժանվում է և՛ 3-ի, և՛ 4-ի:
108
2.Հաշվե՛ք.

ա/ |-4|+|-3| =+7                       

բ/  |-14|+|-3+2|=+15                         

գ/  |-12×3|-|-5|=+36-(+5)=31

դ/ |-25-5|- 3x|31-41|=0

  3.Համեմատե՛ք թվերը.

ա/ -3 >  -5                 

բ/ -22 >  -25                        

գ/-32 <  +5 1               

 դ/ -13 <  +15                    

ե/ -31 < +31                       

զ/ -3 <  +5

4. Հաշվի՛ր

-12+13=1
+45-(-11)=56
-3x(-34)=+102
-1-24-1=-26
-2+3x(-1-9)=-32
234-344=-110
-89:(-1)=+89
-23x(+23)+529=0
24-(-24)=0
-3x(-3)x(-3)=-27
11-(+2)=9

Рубрика: Մայրենի

Деловые люди 1962 г.

1980-ական թվականներին ԽՍՀՄ-ում ֆիլմը թողարկվում է «ԽՍՀՄ Պետկինո Տեսածրագրի» տեսաժապավենով SECAM համակարգում ։ 1990 թվականից ֆիլմը թողարկվել է «խոշոր պլան» կինոբեմադրմամբ, 1995-1999 թվականներին ՝ «Տեսամիր» ընկերության հետ համատեղ:

Рубрика: Մայրենի

Մայրենիի Հաշվետվություն

Անդաստան Դ․ Վարուժան

Գործնական քերականություն

Գործնական Քերականություն

Գործնական Քերականություն

Գորտի պատմվածքը

Գործնական քերականություն

Հոկտեմբեր ամսվա ամփոփում

Քերականություն

Քարականություն

Նոյեմբեր ամսվա անփոփում

Մխիթար Սեբաստացի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

Մայրենի

մայրենի

Մայրենի 07.09.2021

Մայրենի

Ինչ եմ ես սիրում

Մադիլդա